Сабақтың тақырыбы: Мен ұнататын жан-жануарлар Д. Қасенов. Өкініш Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты



бет10/10
Дата27.03.2022
өлшемі27,83 Kb.
#28956
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
Әдебиет оқу

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.
Оқулық

2минут


Сабақтың соңы

5 мин


Кері байланыс: «Менің сөзім» әдісі бойынша өтеді.

Үй тапсырмасы: Киімді күтуге байланысты ереже құрастыр.

Бүгінгі сабақта не білгенін, үйренгенін, түсінгені туралы бөліседі.




Мұғалімнің аты-жөні:

Қалбай Шалқар



Пән/Сынып:

Әдебиеттік оқу 2 сынып



Күні

01.10.2021



Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Өзім туралы

Сабақтың тақырыбы:

Менің сүйікті ойыншықтарым. Ертай Ашықбаев Менің кемем

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты

2.2.1.1 - мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп, мәнерлеп оқи алады.

Көптеген оқушылар: мәтіндегі негізгі ойды анықтайды.

Кейбір оқушылар: мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады және жауап береді.

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Жеке жұмыс

Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы



Уақыты

Кезеңдері

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

3минут


Басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін «Ойыншықтар» әні тыңдалады.
Оқу материалын жариялау: «Сұрақтар тізбегі» әдісі.

-Ән не туралы болды?

-Ойыншық деген не?

-Сенің сүйікті ойыншығың не?

-Ойыншықпен ойнағанды ұнатасың ба? Неліктен?

-Ендеше бүгінгі сабақта оқитын мәтін не туралы болатынын болжап көр.

Әнге қосылады.

Сұрақтарға жауап береді. Өзінің сүйікті ойыншығы туралы әңгімелейді.


Сабақ тақырыбын шығарады.

35

минут


Ортасы

(Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы жүзеге асады.

«Менің кемем» өлеңін түсініп, мәнерлеп оқы. Негізгі ойды анықта.

Суретке қарап өлеңді қара сөзбен әңгімеле.

Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүзеге асады

Қарқыны жоғары оқушыға:

мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыр.



Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.

Сергіту сәті «Кім боламын?» ойыны арқылы өтеді.
(Д) 2- тапсырмада дәптермен жұмыс жүреді.

«Менің сүйікті ойыншығым» тақырыбына үлгі бойынша әңгіме құрап жаз.



Дескриптор:

-Мәтінді түсініп оқиды.

- Негізгі ойды анықтайды.

-Өлеңді қара сөзбен әңгімелейді.

Дескриптор:

- Әңгіме құрап жазады.




ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.
Оқулық

2минут


Сабақтың соңы

5 мин


Кері байланыс: «Менің сөзім» әдісі бойынша өтеді.
Бүгінгі сабақта не білгенін, үйренгенін, түсінгені туралы бөліседі.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет