Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүзеге асады
Қарқыны жоғары оқушыға:
- Мәтіндегі негізгі ойды, тақырыпты анықта.
Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.
Сергіту сәті «Маршрут» әдісі арқылы жүреді. Абайдың «Ғылым таппай мақтанба» өлеңін тізбектеп мәнерлеп оқы.
(Д) 2- тапсырма «Кім жылдам» ойыны арқылы жүреді.
Суреттегі киімдерді топтастыр.
Оларға жалпы атау бер. Сұраққа жауап бер.
-Қандай түсті киім кигенді ұнатасың?
Неліктен? Жақсы көретін киімің туралы әңгімеле.
Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүргізіледі.
Қарқынды оқушыға:
-Мысалдан қандай үлгі алдың? Үш сөйлемнен тұратын ой толғау жаз.
Қарқыны баяу оқушыға қолдау көрсету.
Дескриптор:
-Өлеңді түсініп оқиды.
-Сызбаға сүйеніп автор туралы әңгімелейді.
Дескриптор:
- Суреттегі киімдерді топтастырады.
- Оларға жалпы атау береді.
- Жақсы көретін киімі туралы әңгімелейді.
- Үш сөйлемнен тұратын ой толғау жазады.
Достарыңызбен бөлісу: | 
