Сабақтың тақырыбы Минералды тыңайтқыштардағы азот, калий, фосфордың өсімдіктер үшін маңызы



бет3/10
Дата06.01.2022
өлшемі0,75 Mb.
#12897
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері


Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

(3 мин)


- Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру, оқушылардың сабаққа дайындығына назар аудару.

- Сабақ мақсатымен, тапсырмалармен және жетістік критерийлерімен танысу.



Сабақтың басы

1 минут

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал туғызу.



Топқа бөлу: 3 топқа топтастыру мақсатында 3 түрлі құттықтау қағаздарын (открытка) оқушы санына қарай қиып, үлестіру. Оқушылар қиықтардан бүтін құрастырып, сол бойынша топ құрайды.
Үй тапсырмасын пысықтау. Жекелей-іздену әдісі.

Балалар, өткен сабақтан алған білімімізді қайталау үшін біз



ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН тәсілі арқылы - тұрып – отыру ойыны (Органикалық заттар болса оқушылар отырады, ал бейорганикалық заттар болса оқушылар тұрады).

Дескриптор

  • Тірі ағзалардың құрамындағы органикалық және бейорганикалық заттарды біледі

  • органикалық және бейорганикалық заттардың айырмашылығын ажыратады

Кері байланыс:дұрыс жауап үшін жұлдызшалар беріледі

Әр оқушы өз бетімен орындайды.

Бірінші орындаған оқушыларға жұлдызша беріледі (ҚБ)*.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет