Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
|
Бөлім:
|
Ежелгі Үндістан: буддизмнің гүлденуі мен индуизмнің салтанат құруы
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 5
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Ежелгі Мохенджо-Даро қаласы қалай жойылып кетті?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
5.4.1.3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау;
5.2.2.3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру;
|
Сабақтың мақсаты
|
Үндістанның ежелгі өркениеттерінің ерекшеліктерін зерттейді
Тарихи деректердің мазмұнын түсінеді
МохенджоДаро қаласының жойылу себептерін анықтайды
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Тақырыпқа шығу мақсатында оқушыларға ежелгі қаланың қираған түрі көрсетіледі
Нені көріп тұрсындар?
Бұл қала қайда орналасқан деп ойлансындар?
Не себепті қала қиралып түр?
Мохенджо Даро қаласы туралы қысқаша шолу жасау
Сабақ тақырыбы мен мақсаттары анықталады
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
мадақтау
|
|
Жаңа білім
|
Үндістан өркениетіне шолу жасау
Кескін картамен жұмыс
Тапсырма 1:картаны пайдаланып, Үнді аңғарындағы өркениеттердің қалыптасуының мерзімін уақыт сызығына түсіріңіз. Осы уақытта тағы қандай өркениеттер болғанын есіңізге түсіріңіздер
Мохенджо-Даро қаласындағы қазба жұмыстары туралы деректі талдау
Үнді халқының дағдылары туралы не айта аласыңдар, жауапты дәлелдеңіз
Қаланың күйреу себептері қандай болуы мүмкін?
Қаланың күйреу себептер сызбасы
Сызбаны талдау.Қалай ойлайсындар, Мохенджо Дароның жойылуының себептері қандай болды?
Практикалық тапсырманы ұйымдастырып орындау.
|
Мәтінмен жұмыс
Дескрипторлар.
Оқушылар:
Өркениеттердің қалыптасуын анықтап түсіндіреді.
Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды
Оқушылар тарихи деректен мәтін оқып (арий тайпалары туралы) және Мохенджо Даро қаласының қазба жұмыстары жүргізіліп жатқан орында жасалынған фотосуретті талдайды.
Дескрипторлар.
Оқушылар:
Деректерді талдап қорытынды шығарады.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»
|
Ақпараттық мәтін
Тірек-сызбалар
Сызба материалдары
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау Хараппа өркениетінің жойылуының себептері келтірілген болжамдардың қайсысын дәлелдей алу мүмкін?
Үйге тапсырма
Ежелгі Мохенджо-Даро қаласы қалай жойылып кетті?
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Көз байлағыш, бағалау парақтары
2- сабақ барысында ұнағаны, 1- жақсартуға болатын нәрсе
|
Кері байланыс
|
Сабақтың аяғындағы кері байланыс:
- не білдің,не үйрендің?
- түсініксіз болған тұстар бар ма?
- тағы не үйренер едің?
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
