Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Үй тапсырмасы

 

Сабақтың кезені/ уақыт	Педагогтың әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы	1.Оқушылармен амандасу. 2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру. 3.Өткен сабақты пысықтау.1-тапсырма. «Доп лақтыру» әдісі -Ақпарат деген не? -Біз ақпаратты қайдан аламыз? -Қандай ақпарат көздері бар? -Компьютер деген не? -Компьютерлік сауаттылық деген не? -Неліктен компьютермен жұмыс жасағанда қауіпсіздік ережесін сақтау қажет? -Неге компьютерде ұзақ уақыт отыру денсаулыққа зиян?   ҚБ: стикер	1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады. 4.Берілген сұрақтарға жауап береді	Стикер	Доп
Сабақтың ортасы	Жаңа тақырып. Презентация Компьютер бірнеше жиынынан тұрады. Компьютердің негізгі құрылғылары: ²  Жүйелік блок ²  Монитор ²  Пернетақта Жүйелік блокта компьютердің негізгі жұмысын атқаратын процессор (компьютердің «миы») және жады (компьютердің есте сақтау құрылғысы) орналасқан. Монитор-ақпаратты экран бетіне шығаруға арналған. Пернетақта- ақпаратты компьютерге енгізуге арналған құрылғы.Ол әріп, сан және таңбаларды енгізеді. Тінтуір – компьютер экранындағы меңзерді басқару құрылғысы. Тінтуір оң жақ, сол жақ және айналдыру батырмасынан тұрады. Сол жақ батырмасы негізгі, оң жақ батырмасы жанама мәзірді шақыру үшін қолданылады. Сандық құрылғылар- деректерді жинақтау, жеткізу, қабылдау, бақылау, сақтау, түрлендіру сияқты қызметтер атқаратын замануи электрондық жүйелер. Компьютердегі программалар деген не? Компьютер жұмыс жасау үшін арнайы программалар қажет. Мысалы, компьютерде мәтінді теру үшін, балаларға арналған фильмдерді қөру, олардың  дыбыстарын шығару, сурет салу мен компьютерлік ойындар ойнау үшін түрлі компьютерлік программалар қолданылады. Компьютерде сақталатын барлық программалар оның программалық қамтамасыз етуін құрайды.Программалық қамтамасыз етудің ең негізгі бөлігі операциялық жүйе. Компьютер іске қосылғаннан кейінгі жұмыс істеуге дайын экран бейнесі- Жұмыс үстелі деп аталады. Көрсетілім. Жұмыс үстелінде компьютердегі программалар, құжаттар болады.Менің компьютерім, Себет, Бас мәзір.    2-тапсырма. Жұмыс дәптері, 11-бет.   Дескриптор: -енгізу құрылғыларды сәйкестендіріп нөмірін жазады; -шығару құрылғыларды сәйкестендіріп нөмірін жазады; -өңдеу құрылғыларды сәйкестендіріп нөмірін жазады; -сандық құрылғыларды сәйкестендіріп нөмірін жазады;   ҚБ:  стикер /4 балл/   Жеке жұмыс.3-тапсырма. Жұмыс дәптері, 12-бет, 1-тапсырма.   Дескриптор: -программалардың атауларын жазады.   ҚБ: стикер	Мұғалімді тыңдайды Презентациямен танысады                                                                                   2-тапсырманы орындайды                           3-тапсырманы оырндайды	Стикер                       Стикер	Презентация                         Жұмыс дәптері
Сабақтың соңы	1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады. 2.Кері байланыс: барлығын түсіндім  Бір нәрсе түсінемін, бірақ                        бәрін емес  Түсінбедім, қайталап қарау қажет	Өзін-өзі бағалау.
Үй тапсырмасы	§ 3,4,  жұмыс дәптері 12-13-бет

 

 

Сабақтың кезені/ уақыт	Педагогтың әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы	1.Оқушылармен амандасу. 2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру. 3.Өткен сабақты қайталау.1-тапсырма. «Компьютердің құрылғылары» тапсырмасы.   ҚБ: геогметриялық фигуралар	1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады. 4.Сұрақтарға жауап береді.	Геометриялық фигуралар	«Компьютердің құрылғылары» таратпа  парақ
Сабақтың ортасы	Жаңа тақырып.   Адам ақпаратты миына сақтайтын болса, компьютердегі ақпарат есте сақтау құрылғысында сақталады. Компьютер программаларында сақталған құжат файл деп аталады. Файл- ақпаратты компьютердің жадында сақтайтын, атауы бар құжат. Файдың атауы екі бөліктен тұрады-файлдың атауы, файлдың кеңейтілімі. Файлдың кеңейтілімі оның типін көрсетеді. Мысалы, .txt –text-мәтін. Кітапханада, оқу кабинеттерінде құжаттар бумаларға салынып, сөрелерде тұрады. Сол сияқты компьютердегі файлдарды жинақтап, бумаға салып қоюға болады. Бума- файлдар мен басқа да бумаларды белгілі тәртіппен сақтайтын орын. Көрсетілім. Бума құру.   Таңбаша деген не? Таңбашаның /ярлық/ бумадан айырмашылығы оның сол жақ төменгі бұрышында кішкене бағыттаушысы болады. Таңбашаны өшірсек те, негізгі файл жойылмайды. Таңбаша- бағдарламаларды іске қосу немесе файлды ашу қасиеті бар нысанның таңбасы. Файлдарға сілтеме түрінде беріледі. Файлдың атауы 255 символдан аспауы тиіс. Файл атауында |\?:*”< >/символдарын пайдалануға болмайды.   Топтық жұмыс.2-тапсырма. «Үштік» әдісі /ойлан, жұптас, бөліс/ Компьютердегі бумалар мен қарапайым бумаларды салыстыр. Ұқсастығы мен айырмашылығын  дәптеріңе жаз.   Дескриптор: -компьютердегі бумалар мен қарапайым бумаларды салыстырады; -ұқсастығы мен айырмашылығын жазады.   ҚБ: геометриялық фигуралар   Топтық жұмыс. 3-тапсырма. «Зерттеушілік конференция» әдісі. Неліктен файлдарды бумаларға жинақтап орналастырып қою қажет?   Дескриптор: -файлдарды бумаларға  жинақтап орналастыру қажеттілігі туралы түсінік береді   ҚБ: геометриялық фигуралар	Мұғалімды тыңдайды                                                               2-тапсырманы орындайды                       3-тапсырманы орындайды	Геометриялық фигуралар                     Геометриялық фигуралар
Сабақтың соңы	1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады. 2.Кері байланыс: Смайлик» барлығын түсіндім менде сұрақтар қалды	Өзін-өзі бағалау.
Үй тапсырмасы	§ 5,  жұмыс дәптері 14-15-бет

 

 

«Компьютердің құрылғылары»  

1. 
   Кестеде берілген құрылғыларды топтарға бөліп жаз.
   

1. 
   Құрылғыларды атқаратын қызметімен сәйкестендір.