Қорытын
ды
|
Кері байланыс
« Білімді стикер». Мына сұрақтар бойынша жауап береді.
- Не білдім?
- Не білемін?
- Не білгім келеді?
Үй тапсырмасы
Оқушылардан әлемнің жеті кереметінің біріне саяхат үшін жарнама жазу
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
ҚБ – сабақтағы өз әрекетіне рефлексия жасау;
|
А4, конспект
|
Қысқа мерзімді жоспар-7
Бөлім:
|
Дәуірлер кезеңіндегі Рим
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:5
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Ежелгі дүниенің мәдени мұрасы қандай?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
5.2.4.2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау
|
Сабақтың мақсаты
|
Ежелгі дүние мәдениетінің жетістіктерін анықтау.
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурс
тар
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Ой шақыру:
- Ежелгі дүниенің қандай өнертабыстары барынша маңыздырақ екенін шешу үшін жұмыстың қай элементі барынша қажетірек болды?
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
|
Оқушылар жауаптарын ұсынады: бұл суреттер ежелгі адамдардың тұрмысымен және мәдени жетістіктерімен байланысты.
|
Мадақ
тау
|
Мұғалім презентациясы
|
Жаңа сабақ
|
Қазіргі әлемді жасаған ежелгі адамдар ма
Қазақстан ежелгі өркениеттердің өнертабыстары мен технологияларына арналған арнайы ескерткіш маркаларын шығарғалы жатқанын айтыңыз. Топтар ежелгі технологиялар, өнертабыстар туралы зерттеу портфолиосын (папкасын) құрастырып, қандай да бір өнертабыстың маңыздылығын дәлелдеуі қажет.
Интерпритация
Сендер меңгерген мемлекеттердің қайсысының мәдениетін естеріңізге түсіре аласыздар? Олардың қандай жетістіктері бар еді?
Зерттеу және талдау
Мұғалім оқушыларға қорытынды жасауды ұсынады:
Ғылым, жазу, өнердегі жетістіктерінің негізінде олардың ежелгі дүние мәдениетінің дамуындағы маңыздылығы мен рөлін дәлелдеңіз.
|
Ресурспен танысып, ежелгі дүниенің кемінде 3 жетістігін белгілеңіз.
|
Ресурспен танысып, ежелгі дүниенің кемінде 3 жетістігін белгілеңіз.
1.
2.
3.
|
Ежелгі дүние мәдениетінің жетістіктері үлкен маңыздылыққа ие, себебі … .......................
.................................................................................
|
ЕББҚ оқушылар негізгі термин сөздерді мәтіннен анықтайды;
Интерпритация
Сендер меңгерген мемлекеттердің қайсысының мәдениетін естеріңізге түсіре аласыздар? Олардың қандай жетістіктері бар еді?
Зерттеу және талдау
Мұғалім оқушыларға қорытынды жасауды ұсынады:
Ғылым, жазу, өнердегі жетістіктерінің негізінде олардың ежелгі дүние мәдениетінің дамуындағы маңыздылығы мен рөлін дәлелдеңіз.
|
Ресурспен танысып, ежелгі дүниенің кемінде 3 жетістігін белгілеңіз.
|
Ресурспен танысып, ежелгі дүниенің кемінде 3 жетістігін белгілеңіз.
1.
2.
3.
|
Ежелгі дүние мәдениетінің жетістіктері үлкен маңыздылыққа ие, себебі … .......................
.................................................................................
|
ЕББҚ оқушы (есту, көру, ойлау қабілеті) тапсырманы саралау арқылы орындайды.
|
Кемінде 3 аргумент келтіріп, экономика мен саясаттың ежелгі ғылым, өнерге әсерін анықтау.
Кемінде 3 аргумент келтіріп, ғылым, өнердің ежелгі қоғамның дамуындағы рөлін анықтау.
Ежелгі әлемнің мәдениеттер арасындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтар табу
Оқушылар Ғылым, жазу, өнердегі жетістіктерінің негізінде олардың ежелгі дүние мәдение
тінің дамуындағы маңызды
лығы анықтайды;
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»
«Екі жұлдыз,бір ұсыныс»
«Бармақпен»
|
|
Қорытынды
|
Кері байланыс
Маған ұнады
|
Мен үшін жаңалық
|
Маған қиын болды
|
|
|
|
Үй тапсырмасы
Қосымша тапсырма ретінде маңыздылығын түсіндіру қиын жәдігерлердің асыра көрсетілін қарастыру үшін Mythbusters (мифтерді жоюшылар) сайтына кіру.
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
ҚБ – сабақ
тағы өз әреке
тіне рефлек
сия жасау;
|
А4, конс
пект
|
Достарыңызбен бөлісу: |
