Сабақ мақсаты
|
Барлық оқушылар:
Тақырыпты меңгереді, білгенін, түсінгенін салыстырады, талқылайды, күрделі тасырмаларды орындауға дағдыланады
|
Оқушылардың басым бөлігі:
Пікір айтуға дағдыландыру Тақырыптың жүйесін жетік түсінеді;
|
Кейбір оқушылар:
Сабаққа қызығушылығы артып, өз ойын жүйелі түрде жеткізеді. Оқушылар сыни тұрғыдан ойлауға дағдыланады
-Оқушының сыни ойлауы қалыптасады.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңдері
|
Жоспарланған жұмыс
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы(2-5 минут)
|
Оқушылардың назарын сабаққа
аудару.
Таңертең, түс, кеш сөздері арқылы біз нені білеміз?
Жеке достарын бар ма?
Достарын немен айналысады?
Мені достарым мынандай
|
|
Сабақтың ортасы (6-40 минут)
|
(МК,Ұ)
Сұрақ-жауап әдісі арқылы оқушылармен пікір алмасу
(сөйлесу).
Сұрақтар:Сендер қайда оқисыңдар?
Мектеп қандай?
Мектепте не бар?
Сөздікпен жұмыс: сынып-класс
мектеп-школа кітап-книга
Жаңа сөздерді меңгертуге арналған жұмыс түрлері:
• Жаңа сөздерді сөздік дәптерге көшіріп жазғызу.
• Жаңа сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру.
1.Оқылым.Суретке қара.Тыңда,қайтала.
Мынау-мектеп.Мынау-аула.Мынау-сынып.
Айтылым.Тыңда ,қайтала.
-Мыныау не?
-Бұл-менің мектебім.
-Сенің мектебің қандай?
-Менің мектебім үлкен
|
Оқулық
Аудиодиск: 1.1.1 : 1.1.2: 1.1.3:
А4 форматты ақ қағаз,қарындаштар
№1жұмыс дәптері
Қосымша тапсырма:1.1.
|
Сабақтың соңы
|
«Жазылым.Жазу дәптермен жұмыс.
Сызықтарды басу.Әріптерді бояу.
.Тілдесім.Сурет бойынша сұраққа жауап.
Суретке қарап,тыңдау,қайталау.Үлгі бойынша сөйлесу.
Топтық жұмыс
Сабақты қорытындылау.Жаңа тақырыпты бекіту
Сұрақ-жауап
Сурет салу
Сөздікпен жұмыс: дұрыс-правильно
тақта-доска
Орындық-стул терезе-окна есік-дверь сынып-класс
Жаңа сөздерді меңгертуге арналған жұмыс түрлері:
• Жаңа сөздерді сөздік дәптерге көшіріп жазғызу.
• Жаңа сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру.
1.Оқылым.Суретке қара.Тыңда.Қайтала
|
|
|
