Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
"Ақмола облысы білім басқармасының Бұланды ауданы бойынша білім бөлімі
Макинск қаласының мектеп-лицейі" КММ
______қазақ әдебиеті________________
(пән)
Бөлім:
|
Толғауы тоқсан қызыл тіл
|
Педагогтің Т.А.Ә.
|
Сүйеніш Б.П
|
Күні:
|
14.11.2023
|
Сынып:7
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Шортанбай Қанайұлының «Зар заман» толғауы
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
7.3.2.1 әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға беру;
7.1.3.1 Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту
|
Сабақтың мақсаты
|
әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға береді
|
Бағалау критерийі
|
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы мин
|
Оқушылармен амандасу, түгендеу.
Оқушылар сурет арқылы сабақ тақырыбына болжам жасайды. Мұғалім сабақ мақсатымен таныстырады.
Ой қозғау
«Зар заман деген ұғымды естілік пе
|
Сабаққа қажетті кұралдарды дайындайды.Болжам жасайды.
Сұрақтарға жауап береді
|
Шапалақ әдісі
|
Оқулык,
Дәптер,қалам,сурет,дк экран
|
5 мин
5 -7 мин
8-мин
|
тұлға позициясындағы автордың көзімен қарап, танып біледі.
1-тапсырма
Сұрақтарға толық жауап беріңдер.
. Шортанбай заман өзгерісін қалай түсінеді және өлеңде қалай жырлайды?
заман өзгерісін қалай түсінеді
|
өлеңде қалай жырлайды
|
|
|
2-тапсырма
2. Заман шындығын танытатын осы сарындас өлең-жырлар қазіргі таңда кездесе ме? Өз ойыңызды 2-3 сөйлеммен жткізіңіз.
3-тапсырма
Осы жанр үлгісінің жаңашылдығы мен заманауилығы үлгісіндегі шығармалар легін атап, баға беріңіз
Шығармадағы ел билеушілер бейнесінен нені аңғаруға болады?
Ағашты тауға үй салып,
Алды кәпір ақында,
Елді еркіне қоймады
Буыршындай тақымдап.
Дуан басы, болыс тұр
Кәпірдің сөзін мақұлдап,
Бейшараның пұлы жоқ,
Қорыққаннан қақылдап.
Жарысқа кірген жақсылар,
Аша алмассың көзің деп.
|
Сұрақтарға толық жауап береді
шығармадағы ел билеушілер бейнесін ашады;
үзіндіні жатқа айтады;
өз ойын жеткізуде шығарма үзіндісін орынды қолданады.
|
Бес саусақ арқылы бағалау
2 балл
Шапалақ әдісі
2 балл
Бес саусақ арқылы бағалау
2 балл
|
Дәптер
Дк экран,қалам
|
|
Тест тапсырмаларын белгілеңіз
Шортанбай Қанайұлының туған жерін табыңыз.
А. Оңтүстік Қазақстан облысының Түркістан ауданындағы Қаратау – Қарнақ өңірі
В. Атырау облысы, Қызылқоға өңірі
С. Қарағанды облысы, Ақтоғай ауданы
Д. Оңтүстік Қазақстан облысы, Сарыағаш ауданы
Е. Алматы облысы, Қарақыстақ ауылы
«Зар заман », «Бала зары», «Насихат» шығармаларының авторын табыңыз.
А. Шортанбай Қанайұлы
В. Мұрат Мөңкеұлы С. Әбубәкір Шоқанұлы Д. Мағауия Абайұлы
Е. Дулат Бабатайұлы
Шортанбай Қанайұлының қай шығармасын белгілеңіз
. А. «Бала зар»
В. «Алдаушы жалған»
С. «Насихат» Д. «Замана» Е. «Зар заман
|
Тест тапсырмаларын белгілейді
|
|
|
Рефлексия
|
Аяқталмаған сөйлем» әдісі
Кері байланыс.
Сабақта:Мен................................................білдім
Мен .............................................. үйрендім
Мен .............................................. қиналдым.
Уй жұмысы:
|
. Сұрақтарға толық жауап беріңдер.
1.«Зар заман» толғауындағы ақын өткен заманның келбетін қалай суреттеген?
2.Шортанбай ақын не себепті толғауында «Заманақыр болар деп, Сол себептен қорқамын!»,- деп жырлаған?
3.Автор толғауында нені аңсады?
Өлең үзінділері арқылы ақынның жан дүниесін, танымдық көзқарасын, өзіндік суреттеу тәсілдерін анықтап, сол арқылы автор бейнесін ашыңыздар.
Тапсырма
|
1. Шортанбай заман өзгерісін қалай түсінеді және өлеңде қалай жырлайды?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Заман шындығын танытатын осы сарындас өлең-жырлар қазіргі таңда кездесе ме?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Осы жанр үлгісінің жаңашылдығы мен заманауилығы үлгісіндегі шығармалар легін атап, баға беріңіз.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
\
Достарыңызбен бөлісу: |
