Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.
|
(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
|
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
|
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
ДК экраны
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
№6- тапсырма:
Төменде берілген сөздердің өзара байланысын алдымен жұпта талқылап, одан кейін сыныпта 4 түрлі себеппен дәлелдеңдер. Жұпаралық бағалауда келтірілген себептер мен деректердің шынайылығын қадағалаңдар.
Қазақстан – Семей – полигон – қасірет
|
1.Қазтуған жырау мен Жиембет жырауды салыстырыңдар.
2.Қазтуған жырау поэзиясының ерекшелігі неде деп ойлайсыңдар?
3.Қазтуған жырау туралы мазмұндаудың тірек сызбасын жасаңдар.
|
|
