Тиімділігі: Оқушы алған білімін жинақтап, саралай білуге дағдыланады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрініс табады.
Дескриптор: «Төрт сөйлем» әдісі бойынша берілген тапсырманы толық орындайды-3б.
Оқушылардың сабаққа қатысуы «От шашу» әдісі арқылы бағаланады.
ДК экраны
2-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Қосымша ақпарат
Дифференциалды оқыту – Көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?
Бағалау – Оқушылардың берілген материалды меңгеру деңгейін қалай тексересіз?
Пәнаралық байланыс Денсаулық және қауіпсіздік ережелері АКТ Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)
Қабілеті төменірек оқушыларға сөз мағынасын ашу, жеке сөзді анықтау тапсырмасы беріледі. Кесте жұмыс парақтарының жеңілдетілген түрі ұсынылады. Қабілеті орташа оқушыларға кейбір сұрақтар бойынша мұғалімнің көмегі беріледі. Сөз мағынасымен жұмыста орташа тапсырма беріледі. Қабілеті жоғары оқушылар тапсырмаларды жеке орындайды.
Тапсырмаларды тексеру арқылы формалды емес бағалау. Бағалау парақтары.
