Топтық жұмыс «Графикалық органайзер» әдісіменмәтінмен жұмыс
Мәтінмен жұмыс.Топтарға тапсырма беру. 1-топ. Пайдалы қазбалар (Фишбоун әдісі)
2-топ Кенсіз пайдалы қазбалар(Өрмекші әдісі)
3- топ Жанғыш пайдалы қазбалар (Кластер құру)
Кері байланыс. “Ашық микрофон” әдісі Бағалау. «Егер 5 минутыңыз болса» жұмысқа ұсыныстар мен жақсарту жолдарын айтады.
ТЖ Атласқа қарап, Қазақстанның контурлық картасына минералды және табиғи ресурстардың орындарын белгілеңіз.
Бағалау критерийі :Қазақстанда кездесетін минералды және табиғи ресурстарды біледі және олардың кен орындарын көрсете алады
Дескрипторлар :
Қазақстандағы минералды және табиғи ресурстарға мысал келтіреді және олардың кен орындарын олардың кен орындарын біледі
Қазақстандағы минералды және табиғи ресурстардың кен орындарын картадан көрсетеді
Минералды және табиғи ресурстардан алынатын өнімдердің қолданылу салаларын талдай алады
аяқтаңыз. Қазақстан көптеген пайдалы қазбаларға бай. Менделеев кестесіндегі ___ элементтен Қазақстан жерінде _____ тапқан. Сонымен қатар ____ элементтің қоры табылған. Өндірісті ол элементтердің _____ қолданылады. Қазақстан дүние жүзінде
__________________ қоры жөнінен бірінші орын, ____ , ____ , ____ қорлары жөнінен екінші, ____ , _____ үшінші, ______ төртінші, _____ алтыншы орын алады.
Қазақстан минералдық шикізат ресурстарының барлық түрлеріне мол. Қазақ жер қойнауында Менделеев таблицасындағы 105 элементтің 99 табылып, 70-нің қоры зерттелініп, өндіріске соның 60 элементі тартылған.
ДескрипторБілім алушы
Қазақстан қанша және қандай қазбаларға бай екенін атайды;
Қазақстанның дүние жүзінде элементтердің қоры жөнінен қандай орында екенін анықтайды.
Тапсырма-1: Топтық сайыс: Жаңа сөздермен танысу үшін сөздер мен синонимдерді сәйкестендіріңіздер.
Тапсырманы орындау үшін қиық қағаздардағы сөздер мен синонимдерді желіммен А4 парағына жабыстырады. Қай топ бірінші дұрыс орындайды сол жеңімпаз атанады.
