Пәнаралық байланыс
|
Тарих, әдебиет, география
|
АКТ қолдану дағдылары
|
таныстырылым арқылы ақпарат қабылдайды.
|
Осыған дейін меңгерілген білім
|
Табиғатта күштілер мен әлсіздердің достығы
|
Жоспар
|
Жоспарланатын уақыт
|
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
|
Дереккөздер
|
5 минут
5 минут
25 минут
|
Қызығушылықты ояту үшін миға шабуыл.
«Достық торы» әдісі арқылы бір-бірлеріне сәттілік тілейді.
Оқушылар ән шумақтарын ұйқастыру арқылы 4 топқа бөлінеді
Топтың ережесін еске түсіру
Бір-бірлеріне сәттілік тілейді.
Үлкенге де сіз! (Оң қолын алға созады)
Кішіге де сіз (сол қолын алға созады)
Баршаға жанды құрметтеп, (екі қолын кеудеге қояды)
Бас иеміз біз! (бас иеді)
Оқушылар сабақтың тақырыбын ашады
Кластер құру: Адамгершілік
Сұрақ-жауап» әдісі арқылы
Бейнебаяннан нені байқадыңыздар?
Құқық дегенім не?
Адамның құқығы қандай?
«Сұрақ-жауап»әдісі арқылы сабақтың тақырыбы болжанады.
Мақсаттар туралы айтылады.
Күтілетін нәтижелер белгіленеді.
«Миға шабуыл» 1
ҚР Конституциясы туралы сендер не білесіңдер?
ҚР-ның Конституциясы қашан қабылданған?
Онда қандай бөлімдер бар?
|
