Табалдырықты баспа
Сабақты қорытындылау. Киіз үйдің бүгінгі күнгі мәнін анықтау мақсатында сынып оқушылары ой – пікірімен бөліседі. Киіз үйдің артықшылығын және кемшілігін бүгінгі күнгі жер үймен салыстыра отырып, айтып жеткізеді.
I топ- «Алты қанатты үй»
Киіз үйдің артықшылығын жеткізеді
II топ- «Сегіз қанатты үй»
Екі топтың айтқан ойын бағалаушы
III топ- «Он екі қанатты үй»
Киіз үйдің кемшілігін жеткізеді.
Қорытынды сұрақтар:
Қазіргі заманғы сәулет өнерінде киіз үйдің элементтерін қолдануға бола ма? болса қалай?
Өздеріңіз тұратын өлкеде киіз үйге ұқсас қандай ғимараттар бар?
Елтаңбада шаңырақтың бейнеленуінің маңызы неде?
Мәтінмен жұмыс
Дискрипторлар:
- киіз үйдің құрылысы анықтайды;
- киіз үйдің құрылысының мәні мен мағынасына талдау жасайды;
Дискрипторлар:
Киіз үйдің өмір сүру үшін тиімді жағын айтады;
Киіз үйдің өмір сүру үшін тиімсіз жағын айтыды;
Киіз үй туралы нақты мәліметтер береді;
Киіз үй туралы креативті ойлар айтады;
Дискрипторлар:
Әр асықта жазылған нақыл сөздің мәнін ашады;
Әр асықта жазылған ырым-тиымның мағынасын ашып жеткізеді.
Дискрипторлар
- Қазақтың киіз үйі мен қазіргі үйдің айырмашылықтары мен ұқсастықтарын анықтайды;
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Топпен жасалған жұмысқа әр жауап берген шәкіртке домбыра беріледі.
|
Оқулық:
Қосымша мәлімет:
http://www.youtube. com/watch?v=xqGd4p52aj8
Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінгі күнге дейін. 5 томдық. ІІ том. Атамұра, 2010.
Казахи: историко-этнографическое исследование. – Алматы, 1995.
Сейдімбек Ақселеу.Қазақ әлемі. Этномәдени пайымдау. –Алматы «Санат» 1997 ж.
Қазақ халқының ырым-тиымдары.
|
|
