11- тапсырма
Жеке жұмыс
Ойтаразы
Жеке жұмыс
|
Жазылым
Бір «+», бір «-«, «қызық» әдістері бойынша оқылым мәтініндегі ақпараттарды белгілейді.
Жазылым
Оқылым мәтініндегі негізгі ойды сақтай отырып, аннотация жазады.
Жазылым
Салалас құрмалас сөйлемдер құрап жазады.
Айтылым
« 3 сұрақ» тәсілімен тақырып бойынша берілген сұрақтарға жауап жазады. Жауабын түсіндіреді.
*Не пайдалы?
*Не қажет?
|
Дескриптор:
-ақпаратты табады
-талқылайды.
Жалпы- 3 балл
Дескриптор
3 балл
-аннотация жазады
-пікір алмасады
Дескриптор
6 балл
-сөздікпен жұмыс
-мазмұнын айтады
-шартты рай қолдан.
-қорытынды жасайды
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды.
|
Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
|
