Сабақтың тақырыбы: Зат мөлшері. Моль. Авогадро саны. (19-сабақ) Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты


Дескриптор Жалпы–3 балл -Су молекуласын ыдырата алады



бет11/47
Дата12.12.2022
өлшемі261,52 Kb.
#56651
түріСабақ
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   47
Байланысты:
8-сынып. 2-тоқсан (копия)

Дескриптор
Жалпы–3 балл
-Су молекуласын ыдырата алады.
-Бір-бірінен айырмашылығын түсіндіре алады
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.

Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
Шарты: берілген сөздерден сөйлем құрау
1-топ: өрнектеледі, мөлшері, зат, мольмен. Бірліктердің жүйесінде халықаралық, моль, бірлігіне, зат, өлшем, қабылданған, бірлігіне, мөлшерінің.


2-топ: заттың, бөлшек, кез келген, молінде бар 6,02*1023 бір. Бұл А.Авогадро, аталған, деп, саны, құрметіне, NA ,белгісі, сан, А.Авогадро.


3-топ: заттың, молінің, бір, әр, масса, молярлық, аталады, массасы, деп.Ол, бойынша, мәні, атомдық, сан, молекулалық, болады, бірдей, массамен, немесе.

Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.






Бөлім:

8.2В Стехиометриялық есептеулер

Педагогтің аты-жөні:

Әбуова Дана



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   47




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет