Жаңа сабаққа кіріспе
(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Жаттығу жасайды.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау және дене жаттығуларын жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
Оқу мақсаты:
№1 Молярлық көлемді пайдаланып моль арқылы газ көлемін есептеу
Стандартты жағдайда 2,75 моль N2 газы қандай көлем алады?
№2 Молярлық көлемді пайдаланып моль арқылы газ массасын есептеу
A. Сандартты жағдайда 4,00 г CH4 көлемі қанша?
1) 5,60 л 2) 11,2 л 3) 44,8 л
B. 8.00 л Не газының массасы қанша стандартты жағдайда?
1) 25,6 г 2) 0,357 г 3) 1,43 г
Газ көлемін есептеу
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
15 мин.
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді
Оқу мақсаты:
- реакция өнімінің немесе бастапқы реагенттердің біреуінің көлемі немесе зат мөлшері белгілі болған жағдайда белгісіз заттың көлемін, зат мөлшерін есептеу
1. H2 + CuO = Cu + H2O
8 г мыс оксидімен сутектің қандай көлемімен әрекеттеседі? (2,24 л)
2. Zn + 2HCl = H2↑ + ZnCl2
г мырыш хлорсутекпен әрекеттескенде сутектің қандай көлемі түзіледі? (22,4 л)
2Mg + O2 = 2MgO
24 г магний оттектің қандай көлемімен әрекеттеседі? (11,2л)
Дескриптор:
- Атом-молекулалық ілім химия ғылымына кім енгізгенін біледі-2б
Тәжірибе жүргізеді: суды айыратын аппараттың екі түтігінде екі түрлі газ пайда болатынын байқайды-2б.
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Топтық жұмыс «жалғасын тап» 6 мин
Жалғасын тап топтық жұмысында тапсырманы орындатад, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
4. 2H2S + 3O2 = 2H2O + 2SO2
а) 1 моль күкірсутек оттектің қандай көлемімен әрекеттеседі? (33,6 л)
б) 3 моль күкірсутек оттекпен әрекеттескенде күкірт диоксидінің қандай көлемі түзіледі?
(67,2 л)
Дескриптор:
Жалпы -3 балл
-Түсіп қалған сөздерді қойып сөйлемді толықтырып дәптерге жазады.
-Атомдар мен молекулалар тақырыбына презентация дайындайды.
Презентация
Жеке жұмыс
5 мин
Су молеку-
ласының ыдырап, нәти-
жесінде сутек және от-
тек молекулаларының
түзілуін көрсету?
1-жұп: Зат мөлшері 2 моль азот;
2-жұп: Зат мөлшері 0,12 метан;
3-жұп: Массасы 56 г көміртек (ІІ) оксиді;
4-жұп: Массасы 160 г күкірт (IV) оксиді
5-жұп: Молекулалар саны 1, 505*1023 молекулалары болатын хлор
қалыпты жағдайда (қ.ж.) қандай көлем алады?
Достарыңызбен бөлісу: |
