11.4.6.1 мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу
1
№ р/с
Ауыспалы тақырыптар
Сабақ тақырыптары
Оқу мақсаты
Cағат саны
Мерзімі
Ескерту
ІVтоқсан – 40 сағат
1
11. Толеранттық – ел бірлігі. Сайын Мұратбеков «Телі өскен ұл»повесі
12. Ұлт мұраты – ұлттық қауіпсіздік. Несіпбек Айтұлы «Бәйтерек»
1.Толераттылық деген не?
11.1.5.1 мәтін бойынша автор позициясын және көтерілген мәселеге қарым-қатынасын, тыңдау-шыға ықпал ету тәсілін талдай отырып, негізгі ойды анықтау;
11.4.3.1 шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдегіш құрал-дар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу.
1
2
2.Толераттылық – тұрақтылық негізі
11. 3. 2. 1 ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің (мақала, дәріс, очерк) құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау;
11. 4. 1. 1 ғылыми және публицистикалық стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, баспасөз парағын
жазу;
1
3
3.Тұрақтылық мәдениетін қалыптастыру
11.2.5.1 көпшілік алдында сөз сөйлеуде маңызды орын алатын тілдік (вербалдық) және бейвербалдық элементтерді қолда-нып, сенімді және еркін сөйлеу;
11.5.2.1 оқшау сөздердің қызметін білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану.
1
4
4.Қазақтың халық ассамблеясы – татулық пен бірліктің кепілі
11.4.1.1 ғылыми және публицис-тикалық стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, баспасөз парағын жазу;
11.4.1.1 ғылыми және публицис-тикалық стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, баспасөз парағын жазу;
1
5
5.Бірлік түбі – береке
11.2.2.1 ғылыми және кәсіби мәтіндерге сүйеніп, монологпен диалогті үйлестіре қолдану, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушылармен қарым-қатынас орнату;
11.2.5.1 көпшілік алдында сөз сөйлеуде маңызды орын алатын тілдік (вербалдық) және бейвер-балдық элементтерді қолданып, сенімді және еркін сөйлеу.
1
6
6.Отаны бірдің тілегі бір
11.1.5.1 мәтін бойынша автор позициясын және көтерілген мәселеге қарым-
қатынасын, тыңдаушыға ықпал ету тәсілін талдай отырып, негізгі ойды анықтау;
11.4.3.1 шығармашылық жазба жұмыс-тарында көркемдегіш құралдар мен
айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу.
1
7
7.Жұмбақ сапар
11.3.2.1 ғылыми және публицис-тикалық стильдегі мәтіндердің (мақала, дәріс,очерк) құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау;
11.3.5.1 қосымша ғылыми-анықта-малық ақпарат көздерінен алынған материалдар негізінде мәтін маз-мұнына сыни тұрғыдан талдау жасау.
1
8
8.Жұмбақ сапар
11.2.5.1 көпшілік алдында сөз сөйлеуде маңызды орын алатын тілдік (вербалдық) және бейвер-балдық элементтерді қолданып, сенімді және еркін сөйлеу;
11.5.2.1 оқшау сөздердің қызметін білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану.
1
9
9.Үміт оты
11.1.4.1 көркем шығарманы тыңдау, басқа өнер туындыларымен (кино, театр, музыка, би, сурет-мүсін өнері, сәулет) салыстырып, тақырып ортақтығына сипаттама жасау;
11.1.5.1 мәтін бойынша автор позициясын және көтерілген мәселеге қарым-қатынасын, тыңдау-шыға ықпал ету тәсілін талдай отырып, негізгі ойды анықтау.
1
10
10.Ана жүрегінің дүрсілі
11.1.4.1 көркем шығарманы тыңдау, басқа өнер туындыларымен (кино, театр, музыка, би, сурет-мүсін өнері, сәулет) салыстырып, тақырып ортақтығына сипаттама жасау;
11.5.2.1 оқшау сөздердің қызметін білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану.
1
11
Қонақты қарсы алу
11.4.1.1 ғылыми және публицис-тикалық стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, баспасөз парағын жазу;
11.4.3.1 шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдегіш құрал-дар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу.
1
12
Қос ананың мұңы
11.2.2.1 ғылыми және кәсіби мәтін-дерге сүйеніп, монологпен диалогті үйлестіре қолдану, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушылармен қарым-қатынас орнату;
11.5.2.1 оқшау сөздердің қызметін білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану.
1
13
Телі өскен бауырлар
11.1.4.1 көркем шығарманы тыңдау, басқа өнер туындыларымен (кино, театр, музыка, би, сурет-мүсін өнері, сәулет) салыстырып, тақырып ортақтығына сипаттама жасау;
11.1.5.1 мәтін бойынша автор пози-циясын және көтерілген мәселеге қарым-қатынасын, тыңдаушыға ықпал ету тәсілін талдай отырып, негізгі ойды анықтау.
