Бөлім бойынша жиынтық бағалау№7
|
11.3.2.1 ғылыми және публицис-тикалық стильдегі мәтіндердің (мақала, дәріс,очерк) құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау;
11.4.3.1 шығармашылық жазба жұ-мыстарында көркемдегіш құрал--дар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу.
|
1
|
|
|
15
|
|
Қазақстан – тұрақтылық мекні
|
11.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу;
11.3.6.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтап, көтерілген мәселеге баға беру, өзіндік көзқарасын жүйелі, дәлелді жеткізу.
|
1
|
|
|
16
|
Ұлттық қауіпсіздіктің мәні
|
11.1.3.1 оқу-кәсіби, қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында және мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну;
11.2.1.1 ғылыми және кәсіби мәтіндердегі күрделі сөздер мен терминдердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану.
|
1
|
|
|
17
|
Ұлттық қауіпсіздікке төнетін қауіп-қатер
|
11.3.6.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтап, көтерілген мәселеге баға беру, өзіндік көзқарасын жүйелі, дәлелді жеткізу;
11.4.5.1 ғылыми және публицис-тикалық стильдегі мәтіндерден басты лексикалық бірліктерді нақтылап, мәтіннің ақпараттық-маңызды фрагменттерін анықтап, (компрес-сия) жинақы мәтін құрастыру
|
1
|
|
|
18
|
Ұлт мұраты –бірлік
|
11.2.1.1 ғылыми және кәсіби мәтіндердегі күрделі сөздер мен терминдердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану;
11.2.4.1 кәсіби бағыттағы түпнұсқа мәтіндерден қажетті ақпаратты (де-
ректерді, сипаттамаларды, сандық көрсеткіштерді, сілтемелерді) анық-тау, олардың қолданылу мақсатын талдау.
|
1
|
|
|
19
|
Соғыссыз әлем
|
11.3.6.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтап, көтерілген мәселеге баға беру, өзіндік көзқарасын жүйелі, дәлелді жеткізу
11.5.2.1 оқшау сөздердің қызметін білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану.
|
1
|
|
|
20
|
Қазақстан – бейбітсүйгіш ел
|
11.3.6.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтап, көтерілген мәселеге баға беру, өзіндік көзқарасын жүйелі, дәлелді жеткізу;
11.3.6.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтап, көтерілген мәселеге баға беру, өзіндік көзқарасын жүйелі, дәлелді жеткізу.
|
1
|
|
|
21
|
Н.Айтұлы. «Бәйтерек» поэмасы
|
11.2.4.1 кәсіби бағыттағы түпнұсқа мәтіндерден қажетті ақпаратты (де-
ректерді, сипаттамаларды, сандық көрсеткіштерді, сілтемелерді) анық-тау, олардың қолданылу мақсатын талдау;
11.4.5.1 ғылыми және публицис-тикалық стильдегі мәтіндерден басты лексикалық бірліктерді нақтылап, мәтіннің ақпараттық-маңызды фраг-менттерін анықтап, (компрессия) жинақы мәтін құрастыру.
|
1
|
|
|
22
|
Елдік жыры
|
11.3.3.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселеге баға беру және әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыру;
11.3.6.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтап, көтерілген мәселеге баға беру, өзіндік көзқарасын жүйелі, дәлелді жеткізу.
|
1
|
|
|
23
|
Тәуелсіздікпен атқан таң
|
11.3.3.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселеге баға беру және әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыру;
11.3.6.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтап, көтерілген мәселеге баға беру, өзіндік көзқарасын жүйелі, дәлелді жеткізу.
|
1
|
|
|
24
|
Тасқа ойып жазып кеткен өсиет
|
11.1.3.1 оқу-кәсіби, қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында және мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну;
11.4.2.1 қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі, дискус-сивті эссе, аргументативті эссе);
|
1
|
|
|
25
|
Бәйтерек – өмір ағашы
|
11.3.6.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтап, көтерілген мәселеге баға беру, өзіндік көзқарасын жүйелі, дәлелді жеткізу;
11.4.5.1 ғылыми және публицис-тикалық стильдегі мәтіндерден басты лексикалық бірліктерді нақтылап, мәтіннің ақпараттық-маңызды фраг-менттерін анықтап, (компрессия) жинақы мәтін құрастыру.
|
1
|
|
|
26
|
Елдікті асқақтатқан Бәйтерек
|
11.3.6.1 мәтіндегі негізгі ойды анық-тап, көтерілген мәселеге баға беру, өзіндік көзқарасын жүйелі, дәлелді жеткізу;
11.5.2.1 оқшау сөздердің қызметін білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану.
|
1
|
|
|
|
