плеу, кагаздыц келем1 мен ту- р!и, бояу мен карындашты тацдап алу ан ы ктап т а л д а у .
Тш бур ы ш тан к а ж е г п
ф о р м ал ар д ы
киып, оны б ук теп эр1 ж е-
Л
1 мдей оты ры п,
К
1 М к а н д а й к ур ы л уд ы
к а л а с а , соны к у р а ст ы р у д ы у сы н у
0 л ец д
1 окы п ш ы гу. М у н д а гы Э
31 ЛД
1 ту-
сш е б ш уге к ем ек тесш Ж 1беру. Э уел1 б е
лек б
1 р б етк е б оя ум ен к у с т а р н уск асы н
сал ур а ж атты ры п, сонан соц ога н к о м
позиция ойлап тау ы п , оры н дап ш ыру
Ойыншык итт1 аныктап карау. Оныц курылысы, бас б 1Т1М1, мойны, аяктары жайлы балалармен эцпме. Келденец бо лып, узынша келген улкен б}р кесектен кеюрегш, балшыкты еюге тец кесу ар кылы аяктарын жабыстырып жасаудыц эд1стер1н керсету. Куинюл саларда бар лык эд1стерд1 кайталау. Барлык жумыс- ты аныктап карап шыгу, соныц 1шшен, балалармен б!р1ге отырып, ец б!р тар- тымдысын тацдау Сурактар мен кецестер беру аркылы, эр кайсысы калай жэне кай жерде не са луга, неден бастаура тш с екешн анык- тауда балаларра кемектесу. Барлы к су- реттерд1 тактага ш п кою. Осылардыц шннеп балаларра ец кызгылыктысын тацдап алуды усынып, осы суреттерд1 салган авторлардан, неш салганын ай- тып беруд! усыну газ жиынтыгы. А к немесе ак шыл туст1 же- л1мдеуге керек кагаздар Сургылт иеме-
