Санкт-петербургского государственного университета высшее профессиональное образование т. А. Степанова, И. Ю. Ступина

of chcmical changes, so that the principles and practical points are ofvery 
general  use.  Now  wc  must  devote  some  time  to  a  discussion  o f 
nomenclature and classification of acids and bases.
The classification of substanccs as acids was at first suggested by their 
sour taste, and alkalis were taken as those substanccs that could reverse or 
neutralize the action of acids. It was thought also Uiat an acid must have, 
as necessary constituent, the clement oxygen, but in  1810 Davy demon­
strated that hydrochloric acid contained only hydrogen and chlorinc. Shortly 
thereafter the view was taken that all acids had hydrogen as an essential 
constituent.
An explanation of why acids had differing strengths was one of the 
important  results  of the  Arrhenius  ionic  dissociation  theory,  developed 
between 1880 and 1890. The chcmical activity and electrical conductivity 
of solutions o f acids  were  taken  to  be  conscqucnccs  of their reversible 
dissociation into ions, one of which was H’:
HC1 = H* + C1-.
The fact that different acids had different strengths was explained as a 
result of a variation o f the degree of dissociation. A similar scheme applied 
to the behaviour of bases, which were all thought to producc the hydroxyl 
ion in solution:
NaOH(s) = Na*(aq) + OH' (aq).
Thus, the proton was responsible for acidic properties, and the hydroxyl 
ion was responsible for basic properties.
While  this  point  of view  was  a  considerable  advance  in  chcmical 
theory, it led to certain difficulties. The first o f these concerned the nature 
of the proton in aqueous solution, and the second had to do with the fact 
that substanccs which did not contain hydroxyl ion were capable of acting 
as bases.
Упр. 3. Перелайте основное содержание текста в нескольких пред­
ложениях.
Упр. 4. Какое слово в тексте означает «главный, основной»?
Упр. 5. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:
I. Почему было трудно классифицировать вещества на кислоты и 
основания?  2.  Что  сначала  считалось  характерным  признаком  кис* 
лот?  3.  Какой элемент считался  необходимым  компонентом  кислот 
до  открытия  Дэви?  4.  Какое  важное  обстоятельство,  касающееся 
свойств кнелот, объяснила теория Аррениуса? 5. Что является опре­
деляющим в поведении кислот н оснований?
Упр. б. Закончите следующие предложения:
1. 
The subject of this text is ... 2. In 1810 it was showed... 3. Hydrogen 
was considered to be ... 4. Different strengths of different acids were due 
to  ...  5. Bases were thought to producc  ...
172

Example:
I  Ex. 1. Make
1
Ex. 2. Respond to the following statements:
1.  The  classification  of substanccs  into  acids  and  bases  has  greatly 
changcd. 2. The theory of ionic dissociation has played a great role in the 
development of chcmistry.  3. The problem of nomenclature  is still  very 
important in chcmistry.
Ex. 3. Give detailed answers to the questions.
1. What arc the characteristic properties of acids? 2. What is the modern 
definition of a base? 3. What was the role of the theory by Arrhenius in the 
development o f acid-base classification? 4. What is dissociation?
Ex. 4. Discuss the following topics:
1.  The Problems o f Classification in Chemistry.
2.  The Evolution of the Theory o f Acids and Bases.
3.  The Present Conccpt of Acids and Bases.
Lesson 
26
ГРАММАТИКА: Герундий и герундиальный оборот в функции определе­
ния. Причастие и причастный оборот в функции опре­
деления.  Инфинитив  после  причастия  II  и  слов likely, 
sure, certain.

жүктеу/скачать 5,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: