Lesson  36 ГРА М М А ТИ КА : Обш се повторение. Scction I

The answer for the student who intends to major in a scicncc is obvious. 
His hope is to derive information to use as a tool in making a living.
There is an answer, however, beyond the fact that the coursc may be 
required.
The period of the teens and early twenties is a crucial one in life. It is 
during this time that the student is approaching intcllcctual and emotional 
maturity and  is  physically  in  his prime.  It  is also at  this time  that  he  is 
striving to discover what meaning and purpose there may be in life; he is 
about to comc to the conclusion that other people actually exist as important 
entities rather than adjuncts to his personal welfare; and it is now that with 
freshly  opening eyes  he  seeks  to  put  the  world  into  an  understandable 
perspective. At no other time than this is the mind so supple and so capablc 
of amendment.
If there is any real lack peculiar to the age, it is the lack of all kinds of 
experience.  Years  at  college  should  provide  the  social  and  personal 
cxpcricnccs  to fill this gap. The  first year at collcgc may also be one of 
keen disillusionment, as the student discovers that the professors arc not 
the  gods  who  hold  the  final  answers  to  all  being  and  meaning  in  their 
august persons.
The  particular and  important  scrvicc  that  the chcmistry  tcachcr can 
make  is  the  contribution  o f facts  to  the  building  materials  of personal 
philosophy. Certainly, the best and finest house requires the most materials 
for its construction,  and  the  most complete and satisfactory o f personal 
philosophies must be housed in a  framework of fact, however gaudily it 
may later be dccoratcd with the furniture of speculation.
This wc can do: provide the student with some ideas conccming the 
structure of matter, the finitcness of the kinds of matter, and the changes 
matter can undergo. To this, it is hoped, may be added an appreciation for 
the  orderliness  of nature  and  simple  laws  which  govern  the  infinite 
proliferation of her works.  One should be careful to present known facts 
as the facts of experience and experiment and stress the idea that the guiding 
light of theory must be confirmed by the bench of physical manipulation.
Words and Word-Combinations to Be Memorized
be about, age, beyond, certainly, conclusion, fill, framework, fresh, gap, 
govern, guide,  infinite,  intend,  tack,  major,  other than,  person, philosophy, 
purpose, real, service, tool
Ex. 5. Give the Russian equivalents for the following:
intend to do smth., derive information,  make a living, the period o f 
the  teens,  a crucial  period,  intcllcctual  maturity,  be  about  to  conclude, 
personal  welfare,  be  capablc  o f amendment,  the  lack  of all  kinds  o f 
experience,  years  at  collcgc,  fill  the  gap,  provide  smb.  with  smth.,  to 
undergo  changes,  the  orderliness  of nature,  guiding  light  o f theory, 
physical manipulation
230

выбирать  профессию,  курс общей  химии, очевидный  ответ,  на* 
дежда  получить информацию,  цель  в жизни, личное благополучие, 
недостаток опыта,  важная  услуга;  идеи,  касающиеся структуры ве­
щества;  простые  законы,  следует  быть  осторожным,  представлять 
факты  как...,  подчеркивать  мысль,  подтвердить  факт,  удовлетвори­
тельное объяснение
Ex. 7. Fill in the blanks with articles where ncccssary.
1
 —  student hopes to derive... information to use a s... tool in making 
...  living. 2 .... period of the teens and early twenties is characterized by 
...  lack of all kinds o f ...  experience. 3 ....  first year a t ... college may be
... period o f ... disillusionment. 4 
student discovers th a t... professors
are n o t... gods. 5—  chcmistry tcachcr can provide... student with some 
fundamental ideas concerning ... matter.
Ex. 8. Give synonyms for the following:
actual, aim, apparent, obtain from,  comc nearer, too, find out, try to, 
give, of course, nice, thought, emphasize, lead
Ex. 9. Givp antonyms for the following:
ask, late, comc, now, with, excess, best, earlier, careless, finite
Ex. 10. Translate the sentences into Russian.
1. The methods cmplycd depend upon the system under consideration.
2.  It is owing to the dissociation o f acetic acid that the solution bccomcs 
alkaline.  3.  Discussed  in  the  prccccding  chapter  is  the  behaviour  of 
systems formed of two components. 4. It is not improbable that the ratio 
o f the  concentrations  of a  given  substancc,  distributed  between  two 
phases, will be constant. 5. It is not until the solution forms a column of 
height h that water enters the tube. 
6
. Neither can one suppose  that the 
vapour obeys the law'. 7. Sodium acetate in water docs undergo a partial 
decomposition. 
8
.  Given  in  the  following  table  arc  the  values  of the 
solubility. 9. To be sure, the most interesting thing about the conduct of 
hydrogen is its affinity for oxygen.  10. Putting it another way, the reverse 
proccss to that of oxidation  is callcd reduction.  11.  Although  there can 
be at  least  as  many  alcohols  as  there arc  hydrocarbons,  only  a  few  of 
these are of importance.  12. Generally speaking, not all chcmical reactions 
arc accompanied by a release of energy.  13. Kinctically, chcmical activity 
is  due  to  collisions  o f the  molcculcs  o f  the  reacting  substanccs. 
14. Surprising as it may Seem, compounds containing the sodium ion arc 
almost  ccrtain  to be  soluble.  IS. The greater  the  acidity,  the  greater  is 
the capacity for holding anions.  16. To sum up, the halogens, as a group, 
form one of the most striking examples of family relationship  found in 
the periodic table.  17. Generally speaking,  it is among the spontaneous
Ex. 6. Give the English equivalents for the following:

processes  of nature,  many  of them  chcmical,  that  wc  find  energy  for 
doing our work. 18. A changc in velocity is callcd an acceleration. 19. The 
greater the applied force, the greater the changc in velocity — that is to 
say, the greater the acceleration.
Ex. 11. Translate the scntcnccs into English without using a dictionary.
1. Обычно человек становится студентом, если он надеется зани­
маться наукой или получит>> информацию, которую он может исполь­
зовать, чтобы зарабатывать себе на жизнь. 2. Юность — самый бла­
гоприятный  период для  этого.  3.  Иногда  в  первые  годы  обучения 
студент испытывает разочарование. 4. В этом случае желательно по­
думать, правилен ли был выбор профессии. 5. Одна нз основных це­
лей образования — ознакомиться с фундаментальными теориями  и 
новыми идеями в избранной области.
Ex. 12. Answer the following questions:
1.  What  question  do  students  often  ask  themselves?  2.  Why  is  the 
period of the teens and early twenties regarded as a crucial period of one’s 
life? 3. Why may the first year at collcgc be the period of disillusionment?
4.  What service can  the chcmistry tcachcr make? 5.  What knowledge  is 
the chcmistry student provided with?

жүктеу/скачать 5,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: