бастауыштың білім мазмұны аясында пәнаралық байланысты жүзеге асырудың педагогикалық шарттары» деп алдық.
Зерттеудің мақсаты: Бастауыштың жаңартылған білім мазмұны аясында
пәнаралық байланыстың педагогикалық шарттарын, теориялық және
әдістемелік негізін анықтау және оны оқу-тәрбие үдерісіне ендіру.
Зерттеудің нысаны: Жалпы білім беретін орта мектептіңбастауыш
сыныптарының оқу-тәрбие үдерісі.
Зерттеудің пәні: Жаңартылған
білім
мазмұны
жүйесіндегі
ұйымдастырылатын педагогикалық үдерістегі пәнаралық байланыс сабақтары.
Зерттеу әдістері: Зерттеу мәселесіне байланысты философиялық,
психологиялық, педагогикалық және әдістемелік әдебиеттер, ғылыми-
әдістемелік ізденістер, білім беру саласындағы мемлекеттік құжаттарды
жинақтау, талдау, сұрыптау, сауалнама, сұрақ-жауап жүргізу, диагностикалау,
педагогикалық эксперимент жүргізу, оның нәтижелері мен қорытындыларын
сұрыптау, оларға математикалық, статистикалық өңдеу жүргізу.
