Аннотация Доклад написан учителем математики КГУ «Средняя школа №4» акимата города Лисаковск. С исследованием урока работаю первый год. В статье рассматривается важность и необходимость внедрения подхода исследования урока в процесс обучения учащихся. Исследование урока –это педагогический подход, представляющий собой форму исследования на уроках, направленный на совершенствование знаний в области учительской практики. Это цикл, включающий не менее трех уроков, совместно планируемых, преподаваемых, наблюдаемых и анализируемых группой учителей. Используя данную стратегию, учителя могут проводить исследование и изучение урока, влиять на качество обучения. Исследование урока дает возможность понять, как планировать обучение, чтобы оно максимально удовлетворяло потребностям учащихся. Annotation The report was written by a mathematics teacher at KSU "Secondary School № 4" of the akimat of Lisakovsk. I’ve been working with the Lesson Study for the first year. The article discusses the importance and necessity of introducing a Lesson Study approach into the learning process of students. Lesson study is a pedagogical approach, which is a form of research in the classroom, aimed at improving knowledge in the field of teacher practice. This is a cycle that includes at least three lessons planned together, taught, observed and analyzed by a group of teachers. Using this strategy, teachers can conduct research and study the lesson, affect the quality of education. Lesson Study provides an opportunity to understand how to plan the teaching so that it meets the needs of students at its best. Түйінді сөздер Зерттеу, білім берудің жаңартылған мазмұны, бақылау, өзін - өзі бағалау, кері байланыс.
