ІІІ. Қорытынды бөлім Қорытынды тестілеу. Клиникалық жағдайлар шешу барысында ДЕХ (ПДЛ) жұмыс істеу.
Тема: Одышка. Удушье.
Цель занятия: Когнитивный домен: проведение диагностического поиска подозреваемой нозологической единицы через ведущие синдромы, основными симптомами, которых являются одышка и/или удушье, т. е. освоение синдромного диагностичексого алгоритма. Составление наиболее рационального плана обследования для проведения дифференцильного диагноза.
Психомоторный домен: освоение деятельности врачей ПСМП (первичная медико-санитарная помощь), которая соответствует клиническим протоколам диагностики и лечения ( КЛ)нозологичексих единиц РЦ РЗ МЗРК.
Аффективный домен: понять сознанием важность освоения темы так как нозологические единицы, сопровождающиеся одышкой и удушьем, часто встречаются в практике ВОП.
І. Введение Определения одышки и удушья, их клиничекие особенности в зависимости от причины возникновения (повторение патофизиологии и пропедевтики внутренних болезней). Из программы 4-5 курсов по внутренним болезням, освоить написание конструкции диагноза нозологических единиц (классификацию смотрите из ПДЛ, записывание и заучивание примеров: бронхиты, пневмонии, бронхиальная астма, хроническая обструктивная болезнь легких, и др.
ІІ. Основной раздел
Ведущие синдромы, где основными симптомами являются одышка и/или удушье → через них к подозреваемым нозологическим единицам:
Синдром поражения слизистой верхних дыхательных путей → ларинготрахеит и ларингоспазм; инородное тело; истерическая астма; коклюш; неоплазма и т.п.
