Сборник краткосрочных планов 8 класс Назарбаев Интеллектуальные школы Нур-Султан 2019

Задание 9. Обсудите тему дискуссии «Человек и природа», выберите одну из позиций: «человек бережет природу» или «человек наносит вред природе»

жүктеу/скачать 5,56 Mb.

Pdf көрінісі

бет	29/146
Дата	19.12.2022
өлшемі	5,56 Mb.
	#58268
түрі	Сборник

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 ... 146

Байланысты:
КСП Русский-язык 8-класс

Задание 9. Обсудите тему дискуссии «Человек и природа», выберите одну из позиций:
«человек бережет природу» или «человек наносит вред природе».

Критерии оценивания
Дескрипторы
- использует разные виды чтения, в том
числе изучающее;
- располагает словосочетания
последовательно;
- сверяет с предложенным текстом;
- находит в тексте структурные части;
- аргументирует свой выбор
- участвует в дискуссии по предложенной
проблеме, аргументируя собственные
утверждения, убеждая оппонента в
правильности своей позиции, делать
выводы;
- участвует в дискуссии по предложенной
проблеме;
приводит аргументы в пользу своей
позиции;
- использует техники убеждения;
- делает выводы

5.4 Биоразнообразие вокруг нас
Цели обучения
- оценивать прослушанный материал с точки зрения темпа
речи и соответствия целевой аудитории;
- использовать знаки препинания цитировании
Цели урока
- оценивать прослушанный материал с точки зрения темпа
речи и соответствия целевой аудитории (СГ);
- использовать знаки препинания цитировании (СРН)
Привитие ценностей

бережное отношение к животному миру
Межпредметные связи
экология, биология
Предварительные знания

омонимичные части речи
Ключевые слова урока
дикая природа, Ассамблея ООН, браконьерство

ХОД УРОКА
Задание 1. Посмотрите эмблему и скажите, что она символизирует? Объясните, что
привело вас к этой идее?
Задание 2. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Какая информация для вас была
известной, неизвестной? Выразите свое мнение по содержанию текста.

жүктеу/скачать 5,56 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 ... 146