Аннотация. В статье поднимается вопрос о том, что учителя

 должны в рамках обновленно-

го содержания образования уметь сотрудничать не только с коллегами по преподаваемому ими 

предмету, но и по другим учебным предметам; с представителями одной организации и ряда 

других организаций; в рамках сетевых профессиональных сообществ и различных партнерских 

соглашений, предполагающих активное использование процессов 

cation, teachers should be able to cooperate not only with colleagues in the subject they teach, but 

also in other subjects; with representatives of one organization and a number of other organizations; 

within the framework of network professional communities and various partnership agreements that 

propose active use of coaching and mentoring processes.

Түйін сөздер: жаңартылған білім мазмұны, үздік сабақ, табысты сабақ, ынтымақтастықта 

жұмыс жүргізу, мұғалімдер қауымдыстығы, желілік кәсіби қоғамдастық, коучинг, менторинг.