Сборник материалов V международной научно-практической конференции
жүктеу/скачать 10,53 Mb. Pdf көрінісі
|
1542083209345 (2)
| References:
1. The State Program of Education of the Republic of Kazakhstan / Teacher of Kazakhstan. - 2000. - No. 33-34 2. Concept of humanitarian education in the Republic of Kazakhstan. - Almaty: Kazakhstan, 1994 3. Concept of development of secondary education in the Republic of Kazakhstan. - Almaty: Ka- zakhstan, -1997, 34b. 4. Abdigaliyev K. It concentrates on intensive training. // Kazakhstan school. - 1998. -11-12, 24- 35b.
5. Law of the Republic of Kazakhstan “On Education” explanations and documents on its imple- 368 mentation. - Astana, 2000 6. G. Botagarina, “The Present Ling of English Language Teaching”, Education, p. 70, No 3, 2006. 7. G. Shamshtakova «English Language Structure,» p. 12, Vocational School №3, 2007 8. Article of The President of Kazakhstan «Introduction To The Future: Modernization of mind», «Egemen Kazakhstan» 12.04. 2017 Аңдатпа. Мақала заман ағымына қарай тікелей әдіске енгізілген өзгерістер, педагогикада туындаған прогрессивті идеялардың терең байланысы мен рухани жаңғыру мақсатындағы жаңартылған білім беру маңыздылығына арналған. Дағдарыс жағдаяты әрдайым түбегейлі өзгерісті талап ететіндігі туралы айтылған. Осындай, озық идеялардың жеткіліксіздігі жағдайында коммуникативті оқыту тәсілі жетілдірілу көзделіп отыр. Дағдарыс нәтижесінде әдістемелік іздестіру жандандырылып, ағылшын тілін оқытудың заманауи әдістемелік тұжырымдамасы дамуы. Білім - қоғамды әлеуметтік, мәдени-ғылыми прогреспен қамтамасыз ететін ғажайып құбылыс, адам үшін де, қоғам үшін де ең жоғары құндылық екендігін көрсетілген. Оның ең не- гізгі қызметі - адамның менталитетін, адамгершілігін, шығармашылық қабілетін қалыптастыру, дамытуы қарастырылған.
требованиям в педагогике, которые стали возможными благодаря прочным связям прогрессивных идей и обновлённого содержания образования в свете модернизации сознания (Рухани жаңғыру). Кризисная ситуация всегда требует радикальных изменений. Аналогичным образом, в случае недостаточных идей коммуникативный подход был улучшен. В результате кризиса был восстановлен методологический поиск и разработана современная методология преподавания английского языка.Образование - это уникальный феномен, который обеспечивает общество социальным, культурным и научным прогрессом и высочайшую ценность как для человека, так и для общества. Его основная функция - развивать и развивать человеческий менталитет, человечество, творческие способности.
mands in pedagogics, which were possible due to durable cohesion of progressive ideas and renewal content of education in bright of modernization minds.Crisis situation always requires radical change. Similarly, in the case of insufficient ideas, the communicative approach has been improved. As a result of the crisis the methodological search was revived and the modern methodology of teaching English was developed.Education is a unique phenomenon that provides society with social, cultural and scientific progress, and the highest value for both the individual and the society. Its main function is to develop and develop human mentality, humanity, creative abilities. жүктеу/скачать 10,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|