Сборник материалов V международной научно-практической конференции



Pdf көрінісі
бет296/674
Дата07.01.2022
өлшемі10,53 Mb.
#20558
түріСборник
1   ...   292   293   294   295   296   297   298   299   ...   674
Байланысты:
1542083209345 (2)

Әдебиеттер тізімі: 

1.  Қазақстан  Республикасының  Президенті  Н.Ә.Назарбаевтың  «Қазақстан  халқына 

Жолдауы»  2014 жылғы 17 қаңтар. – 3б.

2. «Мұғалімге арналған нұсқаулық» II басылым. – 9-10 б; -16 б. 

3. Жақсылықова К.З. «Тренингтік ойындар мен жаттығулар», Алматы-2014. - 18-19 б.

4. С. Мирсеитова  «Обучение как  поиск и поиск для обучение» Караганда  2011г. – С.14б.



Аңдатпа. Мақалада сабақтың «Блум таксономиясы негізінде жоспарланғаны, оқушылардың 

сабақтың  оқу  мақсатын  өздері  анықтағаны,  сабақ  барысында  бірнеше  әдіс-тәсілдердің 

қолданылғаны,  тақырыпты  ашып,  тереңдету  мақсатында  «BilimLand»  сайт  материалдарын 

қолданғаны, практикалық жұмыс барысында 3D анимациямен жұмыс жасалғаны, оқушыларға 

ұсынылған табыс критерийлері бойынша өз-өздерін бағалауы,  кері байланыста өз ойларын 

ашық білдіргендері және мұғалімнің табысты оқытуға қол жеткізгендігі жайлы айтылған. 



Аннотация. В данной статье рассматриваются такие вопросы, как «Что повлияло на успех 


431

обучения? Что и как изменилось в достижении успешного обучения?», а также о планировании 

урока  на основе Таксономии Блума, о самостоятельном определении учениками целей урока, 

об использовании различных методов и приемов в процессе урока, использовании материалов 

из сайта “Bilimland” для углубленного изучения темы, использовании 3D анимации на практике, 

об умении учеников самостоятельно оценивать друг друга по предложенным критериям успеха, 

о свободном высказывании мнении во время обратной связи и  достижении успешного обучения 

учителей. 



Abstract. In this article review “The influences on teaching success, What and how was it change 

during achievement” also about lesson planning based on Bloom’s Taxonomy, guessing of lesson 

objectives by students, the use of different methods, the use of materials from “Bilimland” for deeply 

understanding, the use of  3D animation, students’ self-assessment on given success criteria, ex-

pressing opinions during feedback, achievements of success teaching by a teacher.

Түйін  сөздер:  сындарлы  оқыту  мақсаты,  оқу  мақсаты,  табысты  оқыту,    табыс  критерийі,  

анимация, мультипликация, үш өлшемді  анимацияны.  





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   292   293   294   295   296   297   298   299   ...   674




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет