2. Томас Р.Харриот. Өзін-өзі реттеуге оқуды ұйымдастыруға ықпал ететін тәсілдерді
жоспарлау. //Педагогикалық диалог №2 (4) 2013
3. Скрябин М.А. Метатану: түсінікті айқындау, тұжырымдамалық модельдер мен зерттеу
498
әдістері. – Мәскеу, 2000.
Аңдатпа. Мақала оқушылардың тілдік құзыреттілігін қалыптастырудағы оқушылардың
өзіндік реттеу дағдыларын дамыту үшін интерактивті оқыту әдістерін қолдану нәтижелеріне
арналған.
Аннотация. Статья посвящена результатам использования интерактивных методов обучения
для развития у учащихся навыков саморегуляции при формировании языковой компетенции.
Abstract. The article is devoted to results of using interactive teaching methods for the develop-
ment of students’ self-regulation skills when forming the language competence.
Түйін сөздер: метатаным, өзін-өзі реттеу дағдылары, интерактивті оқыту әдісі, бағалау
критерийі.
Достарыңызбен бөлісу: 
