Сборник материалов V международной научно-практической конференции

қабілетті,  ел  экономикасына  үлес  қосып  табысқа  жетуі  үшін,  ол  еңбек  нарығында  өзіндік 

орнын таба білуі тиіс.

 Бүгінгі күні оқушыға жаңа сатыда білім беру-заман талабы. Осыған орай, 

мақаланың мақсаты-Қазақстан Республикасында орта білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында 

туындаған мәселелер мен перспективалары, сондай-ақ мектеп үйлестірушісінің негізгі қызметі, 

қажеттілігі  қарастырылады.    Үйлестірушінің  негізгі  рөлі  бағалау  жүйесін  сапалы  басқаруды, 

қалыптастырушы, жиынтық бағалауға қатысты үдерістер, рәсімдерді жүзеге асыруды, сондай-

ақ, бағалау рәсімдерін іске асыруға қолдау көрсетуді қамтамасыз ету болып табылады. Осы 

мақалада шағын жинақталған мектептегі мектеп үйлестірушісінің атқарған жұмыстары туралы, 

қиындықтары мен шешу жолдары туралы айтылады.

конкурентоспособный, чтобы достичь успехов в экономике страны, он должен найти свое место 

на  рынке  труда.  На  сегодняшний  день  обучение  учащихся  на  новой  ступени  –  требование 

времени. В связи с этим, цель статьи – состояние обновления содержания среднего образования 

в  Республике  Казахстан,  проблемы  и  перспективы,  возникающие  в  условиях  обновления 

содержания образования, а также необходимость и основные функции координатора школы. 

Основной  ролью  координатора  является  обеспечение  качественного  управления  системой 

оценки,  осуществления  формирующих,  обобщающих  процессов,  процедур,  касающихся 

совокупной оценки, а также оказания поддержки в реализации процедур оценки. Данная статья 

является работой координатора малокомплектной школы.

technology, to be successful in the country’s economy, itshould be able to find its place in the labor 

market. To date the new stage of education is a requirement for the pupil. In this regard, the purpose 

of the article is to discuss the issues of updating the content of secondary education in the Republic 

of Kazakhstan, issues and perspectives in the context of upgrading the content of education, as well 

as the key role of the school coordinator. The key role of the co-ordinator is to ensure the quality of 

the assessment system, the implementation of procedures, procedures and procedures relating to the 

formal, collective assessment, as well as the implementation of the evaluation procedures. 

491

жүктеу/скачать 10,53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: