|
Байланысты: 1542083209345 (2)ДИСТАНЦИОННЫЙ ОБУЧАЮЩИЙ КОНКУРС КАК МОДЕЛЬ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Ю.А. Нацкевич, Н.А. Глебова .......................................................................................................................................... 443
ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ЧЕРЕЗ ПРИМЕНЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ПРИЕМОВ
Г.К. Гумар .......................................................................................................................................................................... 446
9
ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ КОНКУРСЫ КАК ИНСТРУМЕНТ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ
ПРИ ИНДИВИДУАЛЬНОМ ПОДХОДЕ В ОБУЧЕНИИ
С.Б. Гончаров .................................................................................................................................................................... 451
ВЛИЯНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ИНСТРУМЕНТОВ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ
О.В. Горицкая ................................................................................................................................................................... 454
ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УЧИТЕЛЯ КАК ОСНОВНОЕ УСЛОВИЕ
УСПЕШНОГО ВНЕДРЕНИЯ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
С.А. Дайнеко .................................................................................................................................................................... 457
АҚПАРАТТЫҚ-КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЛАР (АКТ) САЛАСЫНДА
ПЕДАГОГТАРДЫҢ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Ғ.З. Данияров ................................................................................................................................................................... 460
ШАҒЫН ЖИНАҚТЫ МЕКТЕПТЕРДІ ҚАШЫҚТАН ОҚЫТУ ЖҮЙЕСІНЕ ЕНГІЗУ ҚАЖЕТТІГІ
Ж.А. Дихамбаева ...................................................................................................................................................
470
ПРИМЕНЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
В РАМКАХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
А.Ш. Досжанова .....................................................................................................................................................
474
КРУЖОК РОБОТОТЕХНИКИ: РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ В ШКОЛЕ
К.Ж. Дюсембаева, С.Т. Муканов ...................................................................................................................................... 479
МАТЕМАТИКА САБАҒЫНДА СЫНИ ТҰРҒЫДАН ОЙЛАУ МОДУЛІН ТИІМДІ ПАЙДАЛАНУ
Н.Ж. Дүйсембаева .................................................................................................................................................
483
БІЛІМ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУ ЖАҒДАЙЫНДА МЕКТЕП ҮЙЛЕСТІРУШІСІНІҢ НЕГІЗГІ ҚЫЗМЕТІ,
ҚИЫНДЫҚТАР МЕН ШЕШУ ЖОЛДАРЫ
Л.К. Елеукеева ................................................................................................................................................................... 486
СОВРЕМЕННАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЫ
Л.И. Ершова ....................................................................................................................................................................... 491
БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУ АЯСЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|