Сборник материалов V международной научно-практической конференции
жүктеу/скачать 10,53 Mb. Pdf көрінісі
|
| Список литературы:
1.
Концепция воспитания в системе непрерывного образования Республики Казахстан 2.
Закон РК Об образовании. 3.
Послание Президента РК Н.А.Назарбаева народу Казахстана. 4.
Абай Кунанбаев. Избранное. Под ред. Л. Соболева. Алма-Ата, Худ. лит., 1985. Аңдатпа. Қазіргі заманғы адам адамзаттың бірлігін, өзара байланысын, осы планетада өмір сүретін барлығының және әрбірінің өзара тәуелділігін түсіну және дұрыс қабылдау, басқа адамдардың құқықтарын, салт-дәстүрлерін, көзқарастарын, әдет-ғұрыптарын түсіну және құрметтеу қажет, басқа адамдардың құқықтарына зиян және нұқсан келтірместен қоғам тыныс-тіршілігінде өз орнын табу. Жаһандық білім беру жағдайында көпмәдениетті білім беру оқушының этнотөзімділік құзыреттілігіне ықпал жасайды, әлемнің көптеген елдерінде білім беру дамуының және жетілдіруінің жетекші факторына айналады. Қазақстан сияқты көпэтникалық және көпконфессиялық елінде төзімділік тәрбие беру аса маңызды болып табылады. Мақалада этнотөзімділік қоршаған ортаны жасау арқылы оқушы тұлғасының адамгершілік негіздерін қалыптастыру бойынша Қостанай қаласының № 8 орта мектебінің жұмыс тәжірибесі ұсынылған. Аннотация. Современный человек должен правильно воспринимать и понимать единство человечества, взаимосвязь и взаимозависимость всех и каждого живущих на этой планете, понимать и уважать права, обычаи, взгляды и традиции других людей, найти свое место в жизнедеятельности общества, не нанося вреда и не ущемляя права других людей. В условиях глобального образования поликультурное образование, которое способствует этнотолерантной компетентности школьника, становится ведущим фактором развития и совершенствования образования в большинстве стран мира. Крайне важным является воспитание толерантности в такой полиэтнической и многоконфессиональной стране, как Казахстан. В статье представлен опыт работы школы № 8 города Костаная по созданию этнотолерантной среды как нравственной основы формирования личности школьника. Abstrct. A man of a contemporary society must take and understand the unity of mankind, the dependence of everybody living on our planet, must respect the rights, traditions of different people, find the place in our life not harming the other people. So the polycultural education is a leading fac- tor at schools. It`s leading not only in Kazakhstan but in many countries of the world. Kazakhstan is a country of many different nationalities now and that is why the policultural education is the most im- portant here.This article suggests the description of an experience of school number 8 in this sphere. The article is devoted to creation of ethnosocial environment as the basis of forming the contemporary personality. жүктеу/скачать 10,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|