Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2016 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысысмен
бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.
200
«Мектепке дейінгі білім-тәрбие әдістемесі» №1, 2015.-21б.
Нұрсұлтан Назарбаевтың үшінші жаңғыруы болашаққа бағдар: «Рухани жаңғыру»
бағдарламасы.
Лебедева Л.Д. Арт - терапия как педагогическая инновация // Педагогика. – 2001.- № 10.-
С.21-25.
А.Қ. Тусупова. Балаларды ерте жастан дамытуға арналған заттық -дамытушы ортаны
ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар. – Астана, 2015.-29б.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499
бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы.
Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева Т.М. Грабенко .- « Речь» :« Чудеса на песке» құм терапиясы
бойынша практикум, 2005.-19б.
Балапанов Е .Қ.Бөрібаев Б.Б. Ақпараттық мәдениет негіздері. Әдістемелік нұсқау-
Алматы,2005.-31б.
Мектеп жасына дейінгі балалардың біліктері мен дағдыларының дамуына мониторинг
жүргізудің әдістемелік ұсынымдары. Астана, 2018 – 116 бет.
Аңдатпа. Мақала мектепке дейінгі жастағы балалардың денсаулығын сақтауға,
коммуникативті-тілдік,танымдық, шығармашылық, әлеуметтік дағдырларын қалыптастыруға
және дамытуға арналған.
Аннотация. Статья посвящена детям дошкольного возраста на развитие и формирование
здоровьесберегающих, коммуникативно-языковых, познавательных,творческих, социальных
навыков.
Abstract. The article is devoted for the development and formation of health-saving, communicative-
linguistic, knowledgeable, creative, social skills to children of preschool ages.
Түйін сөздер: мектепке дейінгі жастағы балалар, денсаулық сақтау,балабақша,
қалыптастыру,дамыту, жаңғырту, оқу – тәрбие, дағдылар.
Достарыңызбен бөлісу: