Сборник материалов V международной научно-практической конференции

698

интерактивная доска.



Эффективное усвоение материала, развитие памяти, воображения, творчества детей 

благодаря высокой динамике занятий.



Возможность индивидуализации обучения [5].

4. 

Образовательный  модуль интеллектуального развития Математики 

Раздел «Шашечный дебют»  Шашки – это средство для умственного развития детей.



Развитие логического мышления, смекалки, сообразительности. 



Вырабатывание умения мыслить абстрактно. 



Воспитание усидчивости, пространственного воображения. 



Развитие памяти, способности действовать в уме [7]. 

Внедрение  STEM-технологий предполагается реализовать в три этапа:

I

 Этап – подготовительный  2017-2018 учебный год

Цель: создание условий для интеллектуального развития детей дошкольного возраста.

На первом этапе планируется:

- 

Изучение данной проблемы на основе нормативных документов, научной, методической 

литературы, интернет ресурсов; накопление и сбор материала по проблемам интеллектуального 

развития.

- 

Разработать и провести стартовый мониторинг диагностики мышления, конструктивных 

навыков у детей дошкольного возраста, профессиональной компетентности педагогов.

- 

Создание  развивающей  предметной  пространственной    среды,  стимулирующей 

интеллектуальное развитие дошкольников. 

- 

Анкетирование  родителей  с  целью  выявления  их  отношения  в  проблеме 

интеллектуального развития детей. 

- 

Повышение профессионального уровня педагогических кадров.

- 

Разработка рабочих программ образовательных модулей по STEM технологии.

II

 Этап –  практический  2018-2020 учебный год

Цель: апробирование образовательных модулей в организационной учебной деятельности 

через вариативный компонент.

На втором этапе планируется:

- 

Реализация  задач  в  рамках  непосредственно  образовательной  деятельности 

вариативного компонента по образовательным модулям: науки «Экспериментирование с живой 

и  неживой  природой»;  технологии    «LEGO–робототехника»;  инженерия  «Информационно-

коммуникативные технологии», интеллектуальное развитие «Шашечный дебют».

- 

Совершенствование педагогического мастерства, использование передовых методик и 

технологий, способствующих развитию интеллектуальных способностей детей.

- 

Корректировка  и  разработка  тематических,  учебных  планов  научно-образовательных 

лабораторий.

- 

Эффективное усвоение материала, развитие памяти, воображения, творчества детей 

благодаря высокой динамике занятий.

- 

Совместное участие детей и родителей в составлении и защите публичных презентаций 

научных проектов.

- 

Оформление кабинетов, групп и оснащение их оборудованием для проведения занятий 

по образовательным модулям.

III

 Этап –  итоговый  2020-2021 учебный год

Цель:  анализ  работы  ГККП  «Ясли-сад  №29    Образовательно-развивающего  центра 

«Мерей»» 

На третьем этапе планируется:

- 

Провести итоговый мониторинг диагностики мышления, конструктивных навыков у детей 

дошкольного возраста, профессиональной компетентности педагогов.

- 

Проанализировать эффективность проекта.

- 

Создать  информационно  -  методический  банк,  для  обеспечения  целостного  видения 

деятельности педагогических работников.

- 

Обобщить  и  распространять  опыт  работы  по  образовательным  модулям  STEM 

технологии.

- 

Подготовить к  изданию материалы по опыту работы инновационной деятельности.

- 

Ознакомить специалистов ГУ «Отдела образования» с результатами.

699

Реализация проекта позволит обеспечить общую координацию  деятельности по внедрению 

технологии STEM – образование.

В результате будут достигнуты следующие результаты:

•

Повышение профессиональной компетентности педагогов.

•

Повышение  интеллектуального уровня развития воспитанников. 

•

Увеличение количества детей дошкольного возраста с опережением в интеллектуальном 

развитии.

•

Построение развивающей среды на основе совместной партнерской деятельности всех 

участников педагогического процесса.

•

Положительное  влияние  условий  социума  на  интеллектуальное  развитие    детей 

дошкольного возраста.

•

Рост престижа дошкольной организации в образовательной  системе.

Современные  рынки  труда  кардинально  изменяются,  отвечая  возникающим  вызовам 

и  формируя  новую  повестку  дальнейшего  развития  общества.  STEM-умения  начинают 

приобретать все большую значимость как конкурентное преимущество на рынках труда, входя 

в  качестве  минимальных  профессиональных  компетенций  почти  во  все  сферы  занятости.  

STEM-образование является своеобразным мостом, соединяющий учебный процесс, карьеру 

и дальнейший профессиональный рост. Инновационная образовательная концепция позволит 

на профессиональном уровне подготовить детей к технически развитому миру.

жүктеу/скачать 10,53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: