Сборник тезисов 30 мая, 2018 г
Размеры и посещаемость СДО
жүктеу/скачать 14,01 Mb. Pdf көрінісі
|
elibrary 35380955 98178689
| Размеры и посещаемость СДО. Перенос СДО на облачную инфраструктуру во многом
определил возможности по высокой интенсивности ее наполнения учебными материалами и обеспечении работоспособности при высокой посещаемости. В СДО ВГМУ зарегистрированы более 14000 пользователей. Среди них: слушатели подготовительного отделения; иностранные абитуриенты; студенты дневной и заочной форм обучения; слушатели факультетов повышения квалификации; магистранты и аспиранты; интерны и клинические ординаторы; профессорско-преподавательский состав; инспекторы деканатов; библиотека; социально-педагогическая психологическая служба; кураторы студенческих групп, тьюторы; выпускники. В СДО ВГМУ было разработано более 800 электронных учебно-методических комплек- сов и тематических курсов, размещено более 25 000 полнотекстовых файлов учебных матери- алов, создано более 366 тысяч тестовых вопросов. За период с 1 сентября по 31 декабря 2017 г. по независимым данным Яндекс Метрики и Google Analytics в СДО ВГМУ были зафиксированы следующие показатели посещаемости: более 6,94 млн. просмотров; 175 СОДЕРЖАНИЕ среднее количество просмотров в сутки – 56 426 (максимум – 101 360); среднее количество просматриваемых страниц – 11,2; среднее время работы на сайте – 9 мин. 59 сек.; СДО посещало 3141 уникальных пользователей в сутки; 60,7% посетителей использовали смартфоны и планшеты. Внедрение официального мобильного приложения Moodle для Android и iOS, а также настольного приложения Moodle Desktop позволило пользователям получить офлайн доступ к учебным материалам. В вышеприведенных данных не учитываются такие оффлайн посещения. Заключение. В результате перевода СДО на облачную инфраструктуру в рамках модели IaaS стало возможным развернуть гибко масштабируемый по размеру и по пользовательской нагрузке учебный веб-ресурс с широкими возможностями внедрения нового функционала в будущем по мере необходимости. Литература 1. Moodle Statistics [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moodle.net/stats – Дата доступа: 20.05.2018. 2. Top 100 Tools for Education (EDU) 2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://c4lpt.co.uk/ top100tools/. – Дата доступа: 20.05.2018. 3. The NIST Definition of Cloud Computing [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://csrc.nist.gov/ publications/detail/sp/800-145/final. – Дата доступа: 20.05.2018. |