Сборник тезисов 30 мая, 2018 г

171
СОДЕРЖАНИЕ
 
РАЗВЕРТЫВАНИЕ
 
СИСТЕМЫ
 
УПРАВЛЕНИЯ
 
 
ОБУЧЕНИЕМ
 
НА
 
ОСНОВЕ
 
ОБЛАЧНЫХ
 
ВЫЧИСЛЕНИЙ.
 
 
ТЕХНИЧЕСКИЕ
 
И
 
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ
 
АСПЕКТЫ 
Синьков Г. Г., Михайлов А. Л. 
Учреждение образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский универ-
ситет», г. Витебск, Республика Беларусь 
Аннотация. В данной работе кратко рассматриваются основные технические и организационные ас-
пекты развертывания и обеспечения функционирования системы управления обучением Moodle на ос-
нове облачных вычислений в рамках соответствующего опыта ВГМУ с 2014 по 2018 гг. Данный подход 
или его отдельные аспекты могут быть задействованы и для других информационных систем. 
Информатизация образования – одно из многочисленных направлений информатизации сфер 
человеческой деятельности, закономерно имеющее место в век интенсивного развития средств ин-
формационных технологий. В Республике Беларусь информатизация образования может считаться 
одним из его стратегических приоритетов. Поэтому для решения этой важной задачи на всех уров-
нях (включая уровень отдельных учреждений образования), целесообразно использовать наиболее 
эффективные современные решения. Что особенно важно, в условиях возрастающей конкуренции 
на мировом рынке образовательных услуг эти решения должны не только удовлетворять требова-
ниям сегодняшнего дня, но и иметь потенциал для вызовов будущего.
Из-за своей масштабности и многоуровневости, данная задача не может быть эффек-
тивно и в долгосрочной перспективе решена в техническом контексте только за счет внедре-
ния в образовательный процесс определенного программного обеспечения. Необходимо рас-
сматривать ее решение как минимум на уровнях инфраструктуры, платформы и прикладного 
программного обеспечения.
Как и во многих вузах, в ВГМУ задача информатизации образовательного процесса за-
ключалась в том числе и в непрерывном повышении качества информационно-методической 
поддержки процесса обучения при использовании средств современных информационных 
технологий. С ростом повышения доступности подключения к сети Интернет к концу первой 
декады XXI века в вузе появилась существенная потребность в веб-ресурсе, на котором бы 
размещались как статические (файлы, веб-страницы учебных пособий и т. д.), так интерактив-
ные учебные материалы кафедр (тесты, анкеты, форумы и т. д.), представленные электрон-
ными учебно-методическими комплексами кафедр.
Решением на уровне программного обеспечения в 2011 году стал выбор системы управле-
ния обучением Moodle. На ее основе была разработана система дистанционного обучения (СДО) 
ВГМУ. Система Moodle была выбрана благодаря ее широкому распространению [1] и признанию 
в рейтингах образовательных инструментов [2] благодаря известным успешным технологиче-
ским, педагогическим и маркетинговым идеям (бесплатное распространение), заложенным в нее 
командой разработчиков и прошедших проверку временем с 2001 года.
СДО ВГМУ, разработанная на основе Moodle, функционирует с 2011 года. Важно отме-
тить, что, в связи с высокой практической ориентированностью обучения в медицинском вузе 
дистанционное обучение в ВГМУ используется преимущественно как метод, применимый в 
рамках традиционных образовательных технологий для повышения уровня информационно-
методической поддержки учебного процесса.
Изначально СДО ВГМУ функционировала в рамках локальной сети университета, впо-
следствии одновременно в локальной сети и Интернете, затем и как веб-ресурс, размещенный 
на внешнем виртуальном хостинге.
В качестве нового решения на уровне инфраструктуры в 2014 г. было выбрано использова-
ние облачных вычислений по модели IAAS – аренда облачного хостинга (выделенного виртуаль-
ного сервера) в одном из белорусских дата-центров с последующим переносом на него СДО.

жүктеу/скачать 14,01 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: