Сборник заданий для формативного оценивания Химия 8 класс



бет13/21
Дата12.01.2023
өлшемі1,57 Mb.
#61045
түріСборник
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   21
Байланысты:
!27-ОШ ФО Химия 8 кл рус

3. Перечислите области применения кислорода.

Дескриптор Обучающийся


− перечисляет области применения кислорода;
− заполняет схему - области применения.

Раздел/Тема

8.2D Водород. Кислород и озон

Цель обучения

8.4.2.4 Сравнивать состав и свойства аллотропных видоизменений кислорода

Критерий оценивания

Обучающийся
• Описывает состав и свойства аллотропных видоизменений кислорода

Уровень мыслительных навыков

Применение

Задание
Заполните данную таблицу свойств кислорода и озона.



Свойства вещества

Кислород

Озон

1

Химическая формула



2

Молекулярная масса



3

Агрегатное состояние



4

Цвет



5

Запах



6

Растворимость в воде



7

Окислительные свойства



8

Значение в природе



Дескриптор Обучающийся


− записывает свойства кислорода; − записывает свойства озона.

3 четверть


Раздел/Тема

8.3А Периодическая система химических элементов

Цель обучения

8.2.1.2 Понимать, что элементы одной группы содержат на внешнем уровне одинаковое количество электронов

Критерий оценивания

Обучающийся
• Определяет, что элементы одной группы содержат на внешнем уровне одинаковое количество электронов

Уровень мыслительных навыков
Задания

Знание и понимание

1. Химическому элементу VIA-группы соответствует схема распределения электронов:


  1. Рис. 1, 3

  2. Рис. 2, 4 3) Рис. 3, 4

4) Рис. 1, 4
2. Среди данных ниже билетов, выберите билеты из одного купе.







(a)

(b)

(c)


Дескриптор Обучающийся


− определяет положение элемента по электронному строению последнего уровня; − выбирает билеты из одного купе.
8.3А Периодическая система химических элементов
8.2.1.4 Характеризовать химический элемент по положению в периодической системе

Обучающийся


• Даёт характеристику химического элемента по положению в периодической системе.
Уровень мыслительных Знание и понимание навыков
Задание
Следующие группы элементов ZRD, PSIF, JXBE, LHT, QKA, WOV, GUN, YMC являются совокупностью элементов одной группы.
(Данный набор букв не соответствует знакам химических элементов) Определите группу этих элементов и разместите их по порядку.


U имеет всего 6 электронов

элемент F - газ

I2A формула простейшего оксида

Атомная масса элемента Х больше атомной массы F на одну единицу

у элемента Р по сравнению с элементом S больше плотность

L щелочно-земельный элемент с атомной массой равной 40

S щелочной металл

Y амфотерный элемент

Е инертный газ

O галоген

W жидкий элемент

атомная масса Т больше атомной массы H

Z имеет самую меньшую атомную массу в группе

атомная масса Q в 2 раза больше атомной массы А

В имеет 10 протонов

атомная масса І больше атомной массы S

О имеет большую атомную массу по сравнению с V

атомная масса M меньше атомной массы А на одну единицу

D самая большая атомная масса в группе

электроны элемента N расположены на 3 энергетических уровнях

C имеет 5 электронов на последнем слое

атомный радиус элемета K самый большой в группе

Дескриптор Обучающийся


− дает характеристику химического элемента по положению в
периодической системе;
− определяет группу химического элемента;
− определяет элементы одной группы.
8.3А Периодическая система химических элементов
8.2.1.6 Знать естественные семейства химических элементов и приводить примеры щелочных металлов, галогенов, инертных газов

Критерий оценивания

Обучающийся
• Определяет элементы одного естественного семейства и приводит примеры щелочных металлов, галогенов, инертных газов.

Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание

Задание


Используя приведенную ниже диаграмму, определите:
(а) букву и группу, указывающую на щелочной металл, и напишите электронную конфигурацию его внешнего слоя;
_____________________________________________________________________________

  1. букву и группу, указывающую на щелочноземельный металл, и напишите электронную конфигурацию его внешнего слоя;

_____________________________________________________________________________

  1. букву и группу, указывающую на благородный газ, и напишите его электронную конфигурацию внешнего слоя;

_____________________________________________________________________________ (d) букву и группу, указывающую на галоген, и напишите его электронную конфигурацию внешнего слоя;
_____________________________________________________________________________
(e) букву и группу элемента, если электронная конфигурация его внешнего слоя s2p3;
_____________________________________________________________________________ (f) букву и группу элемента, если электронная конфигурация его внешнего слоя s2p1.
_____________________________________________________________________________

Дескриптор Обучающийся


− дает характеристику химического элемента по положению в
периодической системе;
− определяет группу химического элемента;
− определяет элементы естественного семейства.

8.3В Виды химических связей


8.1.4.1 Объяснять образование ковалентной связи между атомами на основе электроотрицательности

Обучающийся


• Объясняет образование ковалентной связи между атомами на основе электроотрицательности.
Уровень мыслительных Знание и понимание навыков
Задание
Используя справочный материал, заполните таблицу.




Молекула

X
значение
электроот
рицательн ости

X
значение
электроот
рицательн ости

ΔΧ
разность
значений
электроотри цательности

Тип связи

Обозначение

1.

PCl3

P= 2.1

Cl=3.0

0.9

Ков. полярная

Рσ+-Сl σ-

2.

CH4

C=

H=




3.

NaCl

Na=

Cl=




4.

PH3

P=

H=




5.

NO2

N=

O=




6.

CaO

Ca=

O=




7.

H2O

H=

O=




8.

KF

K=

F=




9.

Cl2

Cl=

Cl



Дескриптор Обучающийся


− определяет значение электроотрацательности по таблице;
− определяет значение ΔΧ (разность электроотрицательностей);
− определяет тип связи каждого соединения;
− использует правильные обозначения;
− заполняет таблицу.

8.3В Виды химических связей


8.1.4.2 Описывать механизм образования ионной связи и предсказывать свойства ионных соединений

Обучающийся


• Описывает механизм образования ионной связи и предсказывает свойства ионных соединений
Уровень мыслительных Знание и понимание навыков
Задания

  1. Изобразите распределение электронов для MgO, LiCl, Na2O, MgF2.

  2. Покажите с помощью стрелочки процесс передачи электронов.

  3. Изобразите распределение электронов для образовавшихся ионов, поставьте их заряд за квадратными скобками.


Дескриптор Обучающийся


− изображает распределение электронов для данных атомов;
− показывает с помощью стрелочки процесс передачи электронов;
− изображает распределение электронов для образовавшихся
ионов;
− записывает заряд ионов за квадратными скобками.

8.3В Виды химических связей


8.1.4.3 Объяснять зависимость свойств веществ от типа решётки
Обучающийся • Объясняет зависимость свойств веществ от типа решётки
Уровень мыслительных Знание и понимание навыков
Задания
1. Внимательно изучите данную таблицу.
Выберите типы кристаллических решёток, для которых характерны высокая и низкая температуры плавления.
Проводят ли соединения с такой кристаллической решёткой электрический ток? Ответ обоснуйте.

Тип кристалли ческой решётки

Примеры (формулы)

Температура
плавления (°C)

Температура кипения (°C)

ионная

NaCl CaF2

801
1418

1413
2533

мeталлическая

Hg
Na
Au
W

-39
371
1064
3410

630
883
2856
5660

атомная

B
C (алмаз)
SiO2

2076
3500
1600

3927
3930
2230

молекулярная

H2
I2
NH3
H2O

-259
114
-78
0

-253
184
-33
100

Ответ:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   21




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет