8.1.3.1 Понимать, что электроны в атомах распределяются последовательно по энергетическим уровням на возрастающем расстоянии от ядра
Критерий оценивания
Обучающийся • Объясняет распределение электронов по энергетическим уровням
Уровень мыслительных навыков
Знание и понимание
Задания 1. На каждом энергетическом уровне в атоме может находиться максимальное число электронов.
Запишите формулу для вычисления количества электронов__________________.
Назовите, электронное строение, какого элемента изображено на рисунке.
с) Используя формулу (задание 1(а)), заполните таблицу по образцу:
− записывает формулу расчёта количества электронов;
− определяет элемент по электронному строению;
− определяет энергетический уровень;
− определяет максимальное число электронов на энергетическом
уровне;
− приводит примеры.
2. На рисунке изображено размещение электронов на энергетических орбиталях.
Используя данный рисунок, заполните пустые клетки таблицы:
Название элемента
Символ элемента
Поряд ковый номер
Общее число электронов
Энергетически е уровни
Электронное строение
Число валентных электронов
1
2
3
4
кислород
S
17
11
2
8
5
2, 8, 8, 2
0
4
Дескриптор Обучающийся
− вычисляет максимальное количество электронов на
энергетическом уровне;
− определяет элемент по числу электронов.
3.
Электронное строение
A
2
8
18
7
-
-
B
2
8
7
-
-
-
C
2
8
8
18
7
-
D
2
7
-
-
-
-
E
2
8
18
32
18
7
Электронное строение соответствует элементу, с наибольшим радиусом атома___.
Электронное строение соответствует элементу, с наименьшим радиусом атома___.
Электронное строение соответствует элементу третьего периода ____.
Определите элементы, которые имеют соответствующее электронное строение:
A - B - C - D - E -
Элементы какой группы приведены в данной таблице?
Дескриптор Обучающийся
− определяет элемент по числу электронов;
− определяет элемент по электронному строению в периодической системе.
Раздел/Тема
8.1А Движение электронов в атомах
Цель обучения
8.1.3.4 Уметь писать электронные конфигурации и электронно-графические формулы первых 20 химических элементов
Критерий оценивания
Обучающийся
• Составляет электронные конфигурации
и
электронно-графические формулы первых химических элементов
20
Уровень мыслительных навыков
Применение
Задания
1. Используя приведённые примеры, заполните данную ниже таблицу:
Символ элемента
Электронная конфигурация
Электронно-графическая формула
H
1s2
1s2
Li
1s22s2
B
1s22s22p3
Дескриптор Обучающийся
− определяет элементы по электронным и электронно-
графическим формулам;
− составляет электронные конфигурации; − составляет электронно-графические формулы;
2. Заполните и допишите электронную и электронно-графическую формулу элемента с атомной массой 20.
Дескриптор Обучающийся
− дописывает электронную конфигурацию элемента с атомной массой 20;
− заполняет электронно-графическую формулу элемента с
атомной массой 20.
Раздел/Тема
8.1А Движение электронов в атомах
Цель обучения
8.1.3.5 Понимать, что атомы могут принимать или терять электроны, что приводит к образованию ионов
Критерий оценивания
Обучающийся • Объясняет образование ионов путём принятия или отдачи электронов атомами
Уровень мыслительных навыков
Знание и понимание
Задания
1. Заполните таблицу, характеризующую ионы.
Ион лития
Ион бериллия
Ион кислорода
Ион фтора
Ион натрия
Число протонов
8
Общее число электронов
10
Общий заряд иона
-2
Электронное строение иона
Напишите определение понятия ион.
_____________________________________________________________________
Объясните, как образуются ионы.
_____________________________________________________________________
Объясните, какие из атомов отдают, какие принимают электроны, при образовании ионов из металов и неметаллов.
− заполняет таблицу, характеризующую ионы; − формулирует определение иона; − объясняет образование ионов; − объясняет, какие атомы отдают, а какие принимают
электроны. 2. Фосфор образует ионы путем отдачи и приема электронов.
Закрасьте соответствующее количество электронов для атома и ионов фосфора на данных схемах электронного строения.
Дескриптор Обучающийся
− обозначает электроны для атома фосфора; − обозначает электроны для иона Р+5; − обозначает электроны для иона Р-3.
Раздел/Тема
8.1В Формулы веществ и уравнения химических реакций
Цель обучения
8.2.3.1 Вычислять массовые доли элементов в составе вещества, выводить формулы веществ по массовым долям элементов
Критерий оценивания
Обучающийся • Вычисляет массовые доли элементов в составе вещества, выводит формулы веществ по массовым долям элементов
Уровень мыслительных навыков Задания
Применение
1. На рисунке цифрами обозначены массовые доли элементов, входящих в состав хлорида аммония (NH4Cl).
Найдите соответствие между этими цифрами и массовой долей каждого элемента (на основе расчета).
1._______ 2. ________ 3. _________
Дескриптор Обучающийся
− рассчитывает массовые доли элементов в составе хлорида
аммония;
− соотносит массовые доли элементов с диаграммой.
2. a) Рассчитайте и определите, на какой диаграмме распределение массовых долей элементов соответствует количественному составу карбоната лития.
Ответ _____________ Определите, на какой диаграмме распределение массовых долей элементов соответствует NH4NO3.