Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020
жүктеу/скачать 9,16 Mb. Pdf көрінісі
|
| Схема выставления баллов
Критерий оценивания № задания Дескриптор Балл Знает виртуальной и дополненной реальности; 1 Дает правильное определение на каждый вид реальности 1/3 Объясняет назначение виртуальной и дополненной реальности; 2 Знает наименования УВР Знает функции УВР Знает наименования УДР Знает функции УДР 1 1 1 1 3 Правильно определяет 1-устройство Правильно определяет 2-устройство Правильно определяет 3-устройство Правильно определяет 4-устройство 1 1 1 1 Может сравнивать характеристики виртуальной и дополненной реальности. 4 Каждый правильный ответ положительных и отрицательных сторон 1/8 Всего 19 Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «3D моделирование» ФИО обучающегося __________________________________________ Критерии оценивани Уровень учебных достижений Низкий Средний Высокий Знает виртуальной и дополненной реальности; Затрудняется в определении видов реальностей: виртуальная, дополненная, смешанная Допускает ошибки при определении видов реальностей: виртуальная, дополненная, смешанная Точно определяет виды реальностей: виртуальная, дополненная, смешанная Объясняет назначение виртуальной и дополненной реальности; Затрудняется в описывании назначения и функции 3D устройств Определяет правильно некоторые 3D устройства и частично описывает их функции Верно определяет все 3D устройств, демонстрирует глубокие знания в определении их функций Объясняет назначение виртуальной и дополненной реальности; Затрудняется называть устройства виртуальной и дополненной реальности Частично называет устройства виртуальной и дополненной реальности Точно определяет устройства виртуальной и дополненной реальности 218 Сравнивает характеристики виртуальной и дополненной реальности. Затрудняется различать положительные и отрицательные стороны виртуального мира Допускает ошибки при различии положительных и отрицательных сторон виртуального мира Четко и ясно различает положительные и отрицательные стороны виртуального мира Предмет «Физика» Задания составила учитель физики КГУ «Средняя общеобразовательная школа №12 отдела образования акимата города Экибастуз» Илеубаева Айгуль Боранбаевна, педагог-исследователь. Обзор суммативного оценивания за 1 четверть, 10 класс-ЕМН Продолжительность - 40 минут Количество баллов – 30 Типы заданий: МВО – задания с множественным выбором ответов; КО – задания, требующие краткого ответа; РО – задания, требующие развернутого ответа. Структура суммативного оценивания Данный вариант состоит из 10 заданий, включающих задания с множест венным выбором ответов, с кратким и развернутым ответами. В вопросах с множественным выбором ответов обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов. В заданиях, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения. В заданиях, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов. жүктеу/скачать 9,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|