Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020
жүктеу/скачать 9,16 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Итого 16
| Схема выставления баллов
Критерии оценивания № задание Дескриптор Балл Обучающийся Объясняет особенности ранних этнических процессов на территории Казахстана, используя понятия «антропогенез», «этногенез», «этнос». 1 правильно применяет понятие «антропогенеза» 1 правильно применяет понятие «этногенеза» 1 правильно применяет понятие «этнос» 1 объясняет их особенности ранних этнических процессов 1 Описывает особенности этнической структуры казахов, применяя понятия 2 полнота описания 1 соблюдение логических связей 1 применение понятий 2 3 описывает первую особенность этнической структуры 1 описывает вторую особенность этнической структуры 1 Объясняет значение принципа родства и родовой структуры казахов, обосновывает его влияние на 4 приводит первый аргумент о значимости принципа родства и родовой структуры; 1 приводит второй аргумент о значимости принципа родства и родовой структуры; 1 264 формирование самобытной кочевой цивилизации казахов приводит третий аргумент о значимости принципа родства и родовой структуры; 1 5 объясняет влияние принципа родства на формирование кочевой цивилизации 1 приводит факты о влиянии принципа родства и родовой структуры на развитие кочевой цивилизации 1 пишет аргументированный вывод 1 Итого 16 Класс: 10 Раздел: «История государства и развитие общественно-политической мысли» Темы: Империя Чингисхана и ее наследники. Ак Орда - основа Казахского ханства. Борьба казахского народа за восстановление государственного суверенитета. Советская форма казахской государственности Возрождение национальной государственности. Цели обучения: 10.3.2.5 Характеризовать геополитическую активность государств XIII- XV веков, выявляя степень их влияния на ход исторических процессов в Евразии; 10.3.3.1 Устанавливать историческую преемственность Ак Орды и Казахского ханства; 10.3.4.3 Исследовать историю восстановления государственного суверенитета в форме Алашской и Туркестанской (Кокандской) автономий; 10.3.4.4 Использовать понятия «автономная советская республика», «советская союзная республика», «унитарное государство» для объяснения советской формы казахской государственности. Критерии оценивания Обучающийся: Приводит факты геополитической активности государств XIII-XV веков, оценивая результаты их политической деятельности; Устанавливает историческую преемственность Ак Орды и Казахского ханства; Исследует историю восстановления государственного суверенитета в форме Алашской и Туркестанской (Кокандской) автономий, оценивает значение их образования; Объясняет особенности советской системы управления в Казахстане, использовать понятия «автономная советская республика», «советская союзная республика», «унитарное государство». Уровень мыслительных навыков: Применение. Навыки высокого порядка Время выполнения:20 минут жүктеу/скачать 9,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|