279
Суммативное оценивание за раздел «Этнические и социальные процессы»
Темы:
Этническая
карта
мира:
история
и
современность.
Межнациональные
отношения:
способы
мирного
взаимодействия.
Межнациональные отношения:
проблемы и противоречия.
Цели обучения:
10.2.2.5 оценивать эффективность
интеграционных процессов в
современном мире;
10.2.1.5 объяснять этнические процессы в различные исторические
периоды, используя карту мира;
10.2.2.1
использовать термины «национализм», «шовинизм», «расовая
дискриминация», «нацизм» для объяснения исторических событий, процессов и
явлений;
Критерий оценивания:
Обучающийся
–
характеризует разные исторические события,
используя термины
«национализм», «шовинизм», «расовая дискриминация», «интернационализм».
–
описывает этнические процессы вразные исторические периоды,
используя
карту
–
дает собственную оценку положительным и отрицательным
последствиям интеграционных процессов.
Уровень мыслительных навыков: Применение. Навыки высокого
порядка
Время выполнения: 20 минут.
Задание 1. Используя информацию карты, выполните задания.
1. Какой исторический процесс 1860-1910 гг. изображен на карте?
_______________________________________________________________
_______________________________________________
2. Из каких частей света, берет начало этот процесс?
a.___________________________________________
b.___________________________________________
c.___________________________________________
280
3.К каким изменениям в
этнических процессах Северной Америки
приведет это событие?
a.______________________________________________________________
_______________________________________________
b.______________________________________________________________
_______________________________________________
c.______________________________________________________________
_______________________________________________
Сделайте вывод, о влиянии данного процесса на этнический облик
современной Северной Америки
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: