Семинар 0 сағат СӨож алматы 2022 ж. Пәннің оқу-әдістемелік кешенін әзірлеген медицина ғылымдарының кандидаты, доцент Тусупбекова Г. А. Оқу-әдістемелік кешені «6B01101 Педагогика және психология»



бет4/4
Дата11.12.2022
өлшемі148 Kb.
#56475
түріСеминар
1   2   3   4
Байланысты:
Силлабус Оқушылардың даму физиологиясы ПиП 2 курс

Бағалау және аттестаттау саясаты

Критериалды бағалау: дескрипторларға сәйкес оқыту нәтижелерін бағалау (аралық бақылау мен емтихандарда құзыреттіліктің қалыптасуын тексеру).
Жиынтық бағалау: аудиториядағы (вебинардағы) жұмыстың белсенділігін бағалау; орындалған тапсырманы бағалау.



ОҚУ КУРСЫНЫҢ МАЗМҰНЫН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ КҮНТІЗБЕСІ (кестесі)



Апта/ модуль



Тақырып атауы



Сағат саны



Макс.
балл***




Модуль 1

1



Дәріс №1. «Оқушылардың даму физиологиясы» пәнінің рөлі. Балалар мен жасөспірімдердің өсу мен дамуының жалпы заңдылықтары.

1




ПС. Оқушылар дамуының сандық және сапалық көрсеткіштерін ажыратып беріңіз. Зерттеу әдістерін сипаттаңыз.

2

5

2

Дәріс №2. Жүйке жүйесінің физиологиясы. Нейронның құрылысы мен қызметі.

1




ПС. Оқушылардың физикалық дамуын (антропометриялық көрсеткіштерін) талдаңыз. Адамның жасының кезеңдері және олардың ерекшеліктерін сипаттаңыз.

2

5

СОӨЖ 1. СӨЖ №1 орындау бойынша кеңес беру.







3

Дәріс №3. Оқушылардың орталық және шеткі жүйке жүйесінің физиологиясы және жасқа сай ерекшеліктері. Жұлын.

1




ПС. Жүйке клеткасының құрылысы және қызметін сипаттаңыз. Нейронның түрлерін бағалаңыз.

2

6

СӨЖ №1. Оқушылардың физикалық және физиологиялық даму ерекшеліктеріне талдау жүргізу.




30

4

Дәріс №4. Оқушылардың бас миының құрылысы мен физиологиялық ерекшеліктері. Жоғарғы дәрежелі жүйке жүйесі.

1




ПС. Оқушылардың орталық және шеткі жүйке жүйесінің физиологиясын талдаңыз. Жұлынды сипаттаңыз.

2

6

СОӨЖ 2. Бақылау жұмысы.




30

5

Дәріс №5. Оқушылардың талдағыштар жүйесінің жасқа сай физиологиясы. Көру талдағыштарының жасқа сай ерекшеліктері.

1




ПС. Оқушылардың бас миы бөлімдерінің құрылысы мен қызметтерін сипаттаңыз. Балалар мен жасөспірімдердің орталық жүйке жүйесінің жасқа сай ерекшеліктері жіктеп беріңіз.

2

6

Модуль II

6

Дәріс №6. Оқушылардың есту анализаторының физиологиялық ерекшеліктері.

1




ПС. Дәм мен иіс сезу талдағыштарының құрылысы және қызметі, жасқа сай ерекшеліктерін сипаттап беріңіз.

2

6

7

Дәріс №7. Оқушылардың эндокринді бездерінің жасқа сай физиологиялық ерекшеліктері.

1




ПС. Оқушылар талдағыштарының жасқай сай ерекшеліктерін және гигиенасын сипаттап беріңіз. Есту және тері талдағыштарының құрылысын және қызметін бағалаңыз.

2

6

СОӨЖ 3. СӨЖ №2 орындау бойынша кеңес беру.







1 Аралық бақылау




100

8

Дәріс №8. Жыныстық бездер. Оқушылардың жыныстық жетілуінің ерекшеліктері және жыныстық тәрбие.

1





ПС. Оқушылардың ішкі секреция бездерінің қызметтері және жасқа сай ерекшеліктерін сипаттап беріңіз.

2


5


СӨЖ №2. Оқушылардың көру және есту талдағыштарының физиологиялық ерекшеліктеріне талдау жүргізу.




20

9



Дәріс №9. Оқушылардың ас қорыту жүйесінің анатомиялық және физиологиялық ерекшеліктері. Тағам гигиенасы.

1




ПС. Аналық және аталық бездердің даму ерекшеліктері. Гормондардың физиологиялық рөлі.

2

6

10

Дәріс №10. Оқушылардың қан және жүрек-тамыр жүйелерінің дамуы және жасқа сай физиологиясы.

1




ПС. Оқушылардың ас қорыту жүйесінің жасқа сай ерекшеліктері. Ағза үшін май, белок, көмірсулардың қажеттілігі. Оқушылардың тамақтануы және оларды ұйымдастыруға қойылатын гигиеналық талаптары.

2

4

СОӨЖ 4. Бақылау жұмысы.




10

11

Дәріс №11. Оқушылардың жасқа сай тыныс алу жүйесінің дамуы және жасқа сай физиологиясы.

1




ПС. Оқушылардың қан жүйесінің физиологиясын және жасқа сай ерекшеліктерін сипаттап беріңіз. Жүректің құрылысы, қызметін жіне үлкен және кіші қан айналымдарының ерекшеліктерін сипаттап беріңіз.

2

6

12

Дәріс №12. Оқушылардың зәр шығару жүйесінің физиологиялық ерекшеліктері.

1




ПС. Оқушылардың тыныс алу жүйесінің жасқа сай ерекшеліктерін талдап беріңіз. Тыныс алу жиілігін анықтау әдістері сипаттаңыз.

2

5

СОӨЖ 5. СӨЖ №3 орындау бойынша кеңес беру.







13

Дәріс №13. Оқу-тәрбие процессінің гигиенасы. Оқушылардың киіміне және мектептің құрал-жабдықтарына қойылатын гигиеналық талаптар.

1




ПС. Оқушылардың зәр шығару жүйесінің жасқа сай ерекшеліктері және гигиенасын сипаттап беріңіз.

2

5

СӨЖ №3 1. Оқушылардың тыныс алу және зәр шығару жүйелерінің жасқа сай ерекшеліктерін талдау.2. Оқушылардың ас қорыту және жүрек-тамыр жүйесінің жасқа сай физиологиялық ерекшеліктеріне талдау жүргізу.




20

14

Дәріс №14. Мектептің ғимаратына, оқу бөлмелеріне және ауа ортасына, жарықтандырылуына қойылатын гигиеналық талаптар.

1




ПС. Оқушылардың жұмыс қабілеттілігіне және сабақ кестесіне, жеке басының және киімдеріне қойылатын гигиеналық талаптарды талдап беріңіз.

2

5

СОӨЖ 6. Бақылау жұмысы.




10

15

Дәріс №15. Балалар арасында кеңінен тараған дерттердің ерекшеліктері және олардың алдын алу. Зиянды әдеттердің алдын алу.

1




ПС. Оқу бөлмесінің ауа ортасының және жарықтануының гигиеналық нормаларын сипаттаңыз.

2

4

СОӨЖ 7. Емтиханға дайындық мәселесі бойынша кеңес беру.







2 Аралық бақылау




100











Декан

_______________________

Заядан Б.К.



















Кафедра меңгерушісі

______________________

Кустубаева А.М.








Дәріскер

_______________________

Тусупбекова Г.А.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет