Семинар (практикалық) сабақтар
жүктеу/скачать 90 Kb.
|
file-4278
- Бұл бет үшін навигация:
- ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҚ (СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСЫ)
- Семей 202_ жыл Алғы сөз 1. ӘЗІРЛЕГЕН
- 2 .КЕЛІСІЛДІ 2.1
- 3.БЕКІТІЛДІ Факультет деканы: ____________________ _______қолы АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛДІ Мазмұны
- 1. жАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
- 1.2. Пәннің қысқаша мазмұны
Жасерекшелік физиологиясы және психология Факультет Жаратылыстану-математика Кафедра Жаратылыстану ғылымдары пәндерін оқу Курс _____ Кредит саны _____ Барлық сағат саны______ Дәріс ______ Семинар (практикалық) сабақтар ______ Зертханалық сабақтар______ БӨЖ_____ Курстық жұмыс (жоба) ______семестр Емтихан ______семестр Семей 202_ жыл Алғы сөз 1. ӘЗІРЛЕГЕН Құрастырушы Қажыгелдиева Л.К. _____________ «_______» 20___ г. қолы педагогика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы 2 .КЕЛІСІЛДІ 2.1 Кафедра отырысында «__________________________» Хаттама «___» __.202__ жыл, №__ Кафедра меңгерушісі: ____________________ __________қолы 2.2 Факультеттің оқу-әдістемелік бюросының отырысында_____________ Хаттама «__» __. 202__ жыл, №__ Төраға: ________________ _______қолы 3.БЕКІТІЛДІ Факультет деканы: ____________________ _______қолы АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛДІ Мазмұны 2. СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСЫ ТАПСЫРМАЛАРЫ 3. ӘДЕБИЕТ ЖӘНЕ ИНТЕРНЕТ РЕСУРСТАРЫ 1. жАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР1.1. Оқытушы және пән туралы жалпы мәліметтер Оқытушының аты-жөні, тегі: Қажыгелдиева Лаура Карлқызы Ғылыми дәрежесі, атағы, лауазымы: Педагогика ғылымдарының магистрі, оқытушы Факультет, кафедра: Жаратылыстану-математика факультеті, биология кафедрасы Байланыс ақпараты- тел.\WhatsApp: +77058338192; e-mail: lauka_nurik2014@mail.ru, №3 оқу корпусы, кабинет 110. Білім алушыларға кеңес берудің мерзімі мен уақыты _жұма күні сағ.17.00 ге дейін_ (online режимінде, Zoom, WhatsApp және т.б платформалары арқылы) 1.2. Пәннің қысқаша мазмұны Физиология – организмнің барлық құрылымдық дәрежесінде жүріп жататын клеткалардың, ұлпалардың, мүшелердің, мүшелер жүйесінің және организмнің қызметі немесе тіршілік әрекеті жөніндегі ғылым. Жас ерекшелік физиологиясы организмнің әр түрлі кезеңдеріндегі тіршілік әрекеттердің өзгерістерін зерттейді. Сонымен қатар оның негізгі бағыты – баланың өсу және даму жағдайына қарай мүшелердің, мүшелер жүйесінің және біртұтас организмнің қызметін зерттеп білу. Жас ерекшелік физиологиясының түйінді бағыты мұғалімдер мен тәрбиешілердің қызметінде маңызы зор физиологиялық ғылымның теориялық материалдарына аударылған. Ондай мәселелердің қатарына, ең алдымен балалар мен жасөспірімдердің жоғары нерв әрекетінің заңдылықтарын және олардың нерв системасының функциялық ерекшеліктерін жатқызуға болады. Балалар мен жасөспірімдердің организмінде, мүшелерінің құрылысы мен қызметінде, ересек адамдармен салыстырғанда ерекшеліктер бар, себебі балалар өмірінің әр түрлі кезеңдерінде көп өзгереді. Балалардың жас кезеңдеріне тәуелді морфологиялық және физиологиялық ерекшеліктерді білу, оны тәрбие жұмыстарына тиімді пайдалану - әр мектеп маманының міндетті ісі. жүктеу/скачать 90 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||