Техникалық және инструменттік құралдар: карандаштың бірнеше түрі, акварель немесе
гуашь, геометриялық фигуралардың көріністері.
Аудиторияда орындалатын тапсырмалардың тізімі мен түрлері:
1.берілген тақырып бойынша тірі адам құрылымына эскиздер сызу.
1.1. адамның перспективалы композициясы.
2. детальдардың этюдын жасап үйрену.
2.1. ізденіс эскиздерін А4 форматында орындау.
Үй тапсырмасын орындау тізімі мен түрлері:
2.Эскиздерді графикалық және түстік шешімде орындау.
3.Берілген тақырып бойынша этюд құрастыру.
4. Берілген тақырып бойынша композиция эскиздері.
Бақылау сұрақтары: 1. Перспектива заңдылықтарын кім ашты?
2. Сызықтық перспектива деген не?
3. Масштаб деген не?
Практикалық сабақ №39 Сабақтың тақырыбы: Ер адамның басының сызықтық-конструктивті шешімі.
Сабақ жоспары: берілген тақырып бойынша эскиздер сызу, композициядағы ер адамның
басының конструктивтік құрылысын салу.
1.бірнеше данада ізденіс эскиздерін графикалық түрде орындау (акварель, гельді қаламсаппен).
2.ізденіс эскиздерін түстік шешімде жасау (акварельді краска, гуашь, түрлі-түсті қаламдар).
3. пішініннің перспективалық конструктивтік құрылысын айқындау.
Сабақтың мазмұны мен шарты, білімі мен біліктілігі: сәулеттік композициядағы көркемдік
форманы анықтай отырып, адам басын салудың заңдылықтарын меңгеру.
Тарихи теориялық мағлұматтар: Натураның қойылымдық суретіндегі ең негізгі мәселелердің бірі кеңістіктік тереңділікті бере
білу. Сызықтық перспективаның заңдылығын жүйелі қолданып отыру қажет. Жұмыстың сәтті
шығуы суреттің қалай орналасқандығының да маңызы зор. Бір заттың әр көру нүктесінен
қарағанда әртүрлі болып көрінеді. Натюрмортпен жұмыс қағаз бетіне дұрыс орналастыруды,
қызық жерін таба білуді дамытып отырады. Суреті салынатын объектті таңдағанда өте
табандылық таныту қажет сонда ғана салынған сурет әлдеқайда әдемі көрінеді. Атақты
суретшілердің натурадан салған жұмыстары өзінің шеберлік деңгейімен ғана емес сонымен
қатар олардың авторының өте бір қызықты композициялық тұрғысынан алғандығын көруге
болады. Сол суретшілердің ойы мен мақсатын және олардың жұмыстарының кезеңдерін сезіне
білуге тырысу керек. Мұндай анализдер жасау үшін осыған дейін жасалған ең үздік
жұмыстармен қатар шеберлердің үлгі суреттерін қарау тиімді болып табылады.
