Северо-казахстанский
Шешілетін ғылыми мәселенің қазіргі жай-күйін бағалау
жүктеу/скачать 1,01 Mb.
|
методичка по диплому
- Бұл бет үшін навигация:
- 2.3.3 Дипломдық (курстық) жұмыстың мақсаты мен міндеттері
| 2.3.1 Шешілетін ғылыми мәселенің қазіргі жай-күйін бағалау
Мәселенің тарихын зерделеу және оның қазіргі жай-күйін талдау ғылыми әдебиеттермен (монографиялармен, оқулықтармен, мерзімді басылымдардағы мақалалармен, баяндамалардың тезистерімен, библиографиялық, ақпараттық, реферативтік басылымдармен және т.б.) тікелей жұмыс істегенде жүзеге асырылады. Зерттеу бағытын таңдау негіздемесі, жұмыстың жалпы тұжырымдамасы. Бұл ретте студент қарастырылып отырған мәселе бойынша ғылыми ұсыныстарды дамытудың негізгі кезеңдерін нақтылайды. Осы саладағы белгілі жұмыстарды сыни түрде жария ете отырып, оқушы қазіргі кезеңдегі проблеманы шешуде «тар жерлерге» бағытталуы тиіс. 2.3.2 ӨзектілігіДипломдық (курстық) жұмыс тақырыбының өзектілігі оның қазіргі замандастығын, өміршеңдігін, маңыздылығын, маңыздылығын сипаттайды. Басқаша айтқанда, бұл дипломдық жұмыстың тақырыбын зерттеу қажеттілігінің дәлелдемесі, оны зерделеудің нақты қажеттілігінің ашылуы және практикалық ұсыныстар жасау қажеттілігінің дәлелдемесі. Міндетті түрде келесі сөздер болуы керек: тақырып мәселенің өзектілігі .... байланысты; немесе дипломдық жұмыстың өзектілігі келесіден тұрады (немесе көрінеді).... немесе қандай да бір мәселелер өте өзекті болып табылады. Немесе дипломдық жұмыстың өзектілігі, содан кейін жаңа ұсыныстан басталады. Тақырыптың өзектілігін сипаттағаннан кейін жазуға болады: дипломдық жұмыс тақырыбының өзектілігі зерттелетін құбылыстың едәуір таралуымен байланысты және қарастырылатын саладағы жұмысты жетілдіру бойынша ұсыныстарды әзірлеу қажеттілігі болып табылады. 2.3.3 Дипломдық (курстық) жұмыстың мақсаты мен міндеттері Дипломдық немесе курстық жұмыстың мақсаты студенттің өзінің зерттеу іс-әрекетінде не үшін қол жеткізгісі келетінін көрсетеді, мақсаты дипломдық жұмыста соңғы нәтижеге қол жеткізу қажеттігін көрсетеді. Міндеттер мақсатқа жету жолын ашады. Әр тапсырмаға дипломдық немесе курстық жұмыстың тарауы (немесе параграф) арналған. Тапсырмалар етістіктерді пайдалана отырып енгізілуі мүмкін: нықтау; құралды ашу; зерделеу; әзірлеу; зерттеу; талдау; жүйені жүйелеу; нақтылау және т.б. Міндеттер саны 4-6 болуы керек. Міндеттер қорытындыда, қорытындыларда және ұсынымдарда міндетті түрде көрсетілуі тиіс. Осылай бастауға болады: Аталған мақсатқа жету үшін келесі міндеттер қойылды … Берілген мақсатқа байланысты дипломдық (курстық) жұмыстың міндеттері... Қойылған мақсаттарды іске асыру келесі міндеттерді орындауды білдіреді … Мысалы! 1-ші мысалы. Тақырыбы «қарыз алушылардың несие қабілеттілігін бағалаудың анық емес жүйесі». Бұл жобаның мақсаты ипотекалық кредит беру бойынша кредитордың тәуекелін бағалау үшін жүйені әзірлеу болып табылады. Осы жобаны әзірлеу кезінде туындайтын міндеттер: пәндік саланы талдау; несие қабілетін сипаттайтын параметрлерді бөлу; клиенттің несие қабілеттілігін бағалаудың анық емес механизмін модельдеу; кредиттің қайтарылмау тәуекелін бағалайтын бағдарламаны әзірлеу; жобаның тиімділігін бағалау. 2-ші мысалы. Тақырыбы «жалпы білім беретін мектеп оқушыларына информатиканы оқытудың инновациялық әдістері бойынша әдістемелік сайтты жобалау». Курстық жобаның мақсаты жалпы білім беретін мектеп оқушыларына информатиканы оқытудың инновациялық әдістері бойынша әдістемелік сайтты жобалау болып табылады. Мақсатқа жету үшін келесі міндеттер қойылды: инновациялық әдістер бойынша Әдістемелік сайт құру қажеттілігін негіздеу; автоматтандыру объектілерін сипаттау; жобалау құралдарын таңдау; жобаның техникалық тапсырмасын құрастыру; сайттың функционалдық моделін жобалау; сайттың логикалық құрылымын сипаттау; әдістемелік сайттың деректер базасын жобалау; қосымша интерфейсін жобалау. жүктеу/скачать 1,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|