жазбаша жұмыс тақырыбының ең перспективалы нұсқаларын қарастыру;
жазбаша жұмыс тақырыбын басшымен келісу.
Жұмыс тақырыбын алдын ала анықтау әдетте, шартты түрде негізгі және көмекші болып бөлуге болатын мынадай тәсілдердің бірі жүзеге асырылады.
Негізгі тәсілдерге жатқызу керек:
«саналы таңдау» әдісі», яғни орындаушының жинақталған ғылыми-зерттеу, практикалық немесе өзге де жұмыс тәжірибесі негізінде таңдау (Өндірістік немесе диплом алдындағы тәжірибелер негізінде немесе оқу кезеңінде әзірленген студенттердің курстық жұмыстары негізінде);
«ұсынымдық таңдау» тәсілі», яғни оқытушының «диктовкасына» немесе талқылауға ұсынылған тақырыптар тізімінен (мысалы, кафедраның оқу-әдістемелік кеңесі және т.б.) таңдау.
Көмекші тәсілдерге жатқызу керек:
іздеу тәсілі, жұмысты атқарушыны ғылым жетістіктеріне шолу (басқа да ұқсас ақпарат көздері) мазмұнымен таныстыруға негізделген және жазбаша жұмыстың тақырыбы ретінде таңдауды не шешілмеген проблемалардың бірін зерттеуді (оның ішінде әлі зерттелмеген гипотезалардың бірін тексеру) не жаңа, неғұрлым жетілдірілген әдістерді қолдана отырып, бұрын шешілген мәселені қайта зерттеуді болжайды;
кеңес беру тәсілі, оқытушылар мен әріптестермен консультациялар сериясын жүргізуді болжайтын және нәтижесінде жазбаша жұмыстың тақырыбы ретінде не неғұрлым аз зерттелген, ерекше («тар», «жабық») тақырыптардың бірін, не керісінше, зерделеу үшін неғұрлым өзекті тақырыптардың бірін (оның мазмұнының ерекшеліктеріне байланысты) анықтауға және таңдауға мүмкіндік беретін.
Тақырыптық шеңберді біртіндеп азайту үшін келесі қарапайым ережелерді басшылыққа алу керек: Біріншіден, тақырып түсініксіз болмауы керек. Тақырып неғұрлым дәл келтірілсе, материалды ашу үшін іздеу оңай болады. Сонымен қатар, мәтінді жазу үшін парақтардың шектеулі саны бар екенін әрдайым есте сақтаған жөн.
Екіншіден, тақырып мүлдем белгісіз нәрсе болмауы керек. Материалды меңгеру жұмыстың жазылуын жеңілдетеді, керісінше, жаңа білім саласына басып кіріп, жұмыс жасау үшін берілген уақыттың едәуір бөлігі, сұрақ теориясына «батыруға» жұмсау қаупі бар.
Үшіншіден, тақырып перспективалы болуы керек-ең алдымен оны әзірлеуші үшін. Бұл жағдайда реферат немесе курстық жұмыс (жоба) болашақ дипломдық жобаның (жұмыстың) құрамдас бөлігі бола алады, магистрлік немесе докторлық диссертацияға уақыт өте келе қайта өсе алады. Сонымен қатар, жұмыстың нәтижелері өзінің қолданылуын әрі қарай практикалық қызметте табуға тиіс.
Төртіншіден, тақырып қызықты болуы керек. Қажетті нәтижеге қол жеткізуге жеке қызығушылық жұмыс жасау процесін ынталандырады, оған өнерпаздық елес қосады, жұмысты уақытында және қолайлы сапада орындауға объективті ықпал етеді.
Бесіншіден, тақырыптың күрделілігі мен өрлеуі сіздің шығармашылық және зияткерлік қабілеттеріңізге сай болуы керек.