168
Сауалнама нәтижесін өңдеу
1
4
7
10
11
13
15
16
17
20
2
3
5
6
8
9
12
14
18
19
«Иә»
сомасы
«Жоқ»
сомасы
Сол бағанадағы
«иә» санын санаңыз және оң бағанадағы
«жоқ» санын санаңыз. Екі санды қосыңыз.
17-20 ұпай - сіздің тұрақты әзілдік сезіміңіз бар.
10-16 ұпай – сіз адамдарға қуаныш алып берушісіз. Сізді
энтузиазмыңыз студенттер, оқушылар мен әріптестеріңізді,
қоршағандарды шабыттандырушы
‰шін с‰йеді.
6-9 ұпай - әзілдік сезім сізде м‰лде жоқ деуге болмайды,
бірақ сіздің қасиетіңіздің айрықша белгісі емес. Сіз жиі т‰рде
әзілмен қарсы алатын нәрселерді әзілсіз істейсіз.
0-5 ұпай – сіздің бетіңізде к‰лкі өте сирек болатын қонақ.
Сіздің әзілсіздік кейпіңіз, жымиуыңыз студенттерді, әріптес-
теріңізді, төңірегіңіздегілерді жалықтыруы м‰мкін.
2. Оқытушы қызметіндегі психология-педагогикалық
кедергілер
Семинар сабағы. Оқытушы тұлғасының деформация-
лану себептері.
1. Оқытушы тұлғасындағы құрылымда және нақты т‰рде
уақыт өткен сайын қандай негативті өзгерістер болады?
2. Олар қызметтің қандай жақтарымен жасалады? Ол ‰шін
қандай шарттар қажет?
3. Кәсіби-тұлғалық деформацияның болу механизмдері
мен динамикасы несімен байқалады?
4. Педагогикалық қызметтің сәттілігіне, табыстылығына
тұлғаның кәсіби деформациясы қалай әсер етеді?
169
5. Тұлғалық-кәсіби деформацияның алдын алуға және
жөндеуге бола ма?
Рефераттар тақырыптары
1. Оқытушының педагогикалық қызметінде ‰немі стресс
жағдайларының болуы және «кәсіби к‰йіп кету» эффекті.
2. Қарым-қатынас концепциясы және педагог тұлғасының
кәсіби деформациясы.
3. Кәсіби деформациядан қорғанудың психологиялық
механизмі, педагогикалық қорқыныштардың болу проблема-
лары және оларды жою шаралары.
Достарыңызбен бөлісу: 
