58
14.
Шадриков В.Д. Проблема системогенеза профессиональной деятель-
ности. – М., 1982.
15. Толстой Л.Н. Педагогические соединения. – М., 1989.
16. Амонашвили Ш.А. Улыбка моя, где ты? – М., 2003
.
17. Якунин В.А. Педагогическая психология. – М., 1998.
18. Азаров Ю.П. Радость учить и учиться. – М., 1989
.
19. Библер В.С. От наукоучения – к логике культуры. – М., 1991
.
20. Никитина Н.Н. Становление профессионально-личностного само-
определения учителя: монография. – М., 2002.
21. Роджерс К. Взгляд на психотерапию: Становление человека. – М., 1994
.
22.
Колесникова И.А. Основы технологической культуры педагога.
– СПб., 2003.
23.
Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения.
– Ростов-на-Дону, 1996.
24. Маркова А.К. Психология труд
а учителя. – М., 1993.
25. Розанов В.В. Сумерки просвещения. – М., 1990
.
26. Климов Е.А. Психолого-педагогические проблемы профессионального
консультирования. – М., 1983.
27. Маслоу А. Психология бытия /пер. с англ. – М., 1997
.
28. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. – М., 1991
.
29. Библер В.С. От наукоучения – к логике культуры. – М., 1991
.
30. Стартр Ж.П. Экзистенциализм – это гуманизм // Сумерки богов.
– М., 1990. – С. 319-344.
31. Русский космизм: Антология философской мысли. – М., 1993.
32. Вернадский В.И. Начало и вечность жизни. – М., 1989.
33. Бердяев Н.А. Смысл творчества. – Харьков, 2002
.
Достарыңызбен бөлісу: