Американдық мамандар Ф.Татл және Л. Беккердің балалардың бейімділігінің мүмкіншілігін және дарындылығын анықтау тест-сауалнамасы

Әрбір сұраққа "иә" немесе "жоқ" деп жауап беру қажет.

1. 
   Менің балам қозғалғыш, тынымсыз, ынталы.
   
2. 
   Оның қызығатын және айналысатын ісі тұрақты.
   
3. 
   Оның қызығушылығы байсалды.
   
4. 
   Құрдастарымен салыстырғанда оның қызығушылығы артықтау: өнерде, әдебиетте, спортта, табиғатта, құрастыруда, техникада (астын сызу керек).
   
5. 
   2-ден артық емес жақын досы бар, тіпті өзінен үлкен.
   
6. 
   Оны жұмбақты, құпиялы және тіпті түсініксіз жайттар қызықтырады.
   
7. 
   Көп сұрағанды қалайды, сұрақ жауабына жетуге тырысады.
   
8. 
   Тілі жақсы дамыған. Сөздік қоры көп, оны жақсы пайдалана алады.
   
9. 
   Әр түрлі ситуацияларда өзіндік шешім қабылдауға тырысады.
   
10. 
    Өзінің сұрақтарына дұрыс жауап алмайынша тынышталмайды.
    
11. 
    Еш жағдайға және уәдеге қарамастан осы және басқа да іс-әрекетке өзіндік көзқарасын ұстауға тырысады.
    
12. 
    Міндетті түрде барлық жаңалыққа ұмтылады.
    
13. 
    Бастаған ісін соңына дейін аяқтайды.
    
14. 
    Басқалармен қарым-қатынаста өзінің жеке ойын іркіп қалады. Көпшіліктің пікірін қабылдағысы келмейді.
    
15. 
    Қиын жағдайларда өзіне көшбасшы рөлін алады.
    
16. 
    Қандай да бір іс-әрекетке немесе затқа (кітап пен ойыншық) бейімділігі байқалады.
    
17. 
    Мақсатқа жету барысында бірбеткей, айтқанынан қайтпайтын, шешім қабылдағыш.
    
18. 
    Үлкендердің көмегі қажеттілігін ашық айтады.
    
19. 
    Өзіне достарды оңай таба алады..
    
20. 
    Өзін қызықтыратын орта туралы көптеген сұрақтар қояды.
    
21. 
    Сырт көзге қарағанда өзінің жасынан үлкенірек көрінеді.
    
22. 
    Өзімшілдік мінез бітісін жиі көрсетеді және еш сылтаусыз да.
    
23. 
    Өз бағасын біледі (жас ерекшелігіне сәйкес)
    
24. 
    Бастаған ісінен тез және үнемі ауытқиды және тастап кетеді.
    
25. 
    Гуманитарлық және техникалық сұрақтар жайында қызығушылығы бірдей.