35.Бағалау мен талдауда АКТ-ны не үшін пайдалануға болады? А)оқуда жаңалық жасауға ықпал ету
В)оқушылардың түрлі амал-тәсілдерді көрсетуі
С)тұжырымдаманы көрсететін бейнелерді беру
D) ақпарат алмасу
Е)дерек қорды зерделеу
36. Талантты немесе қабілетті үнемі айқындай отырып бастауыш мектептердің мұғалімдері өздерін кім ретінде көрсетуге тиіс: А)талантты ұстаз
В)дарынды оқушылар
С)дарынды бақылаушылар
D) қабілетті бақылаушылар
Е)дарындылықты ашушылар
37. «Ақпаратты толықтырып, олардың қайшылықтарын анықтап, мәніне тезірек жету» төмендегі үздік оқушыларды анықтайтын сенімді өлшемдердің қайсысына жатады? А)есте сақтау және білім
В)өз білімін жетілдіру
С)ойлау қабілетінің жылдамдығы
D) мәселені шешу
Е)икемділік
38. «Өзгертілген оқу жоспары» әдістемесінің көмегімен сыныпта ерекше қасиеттерімен ерекшеленетін шағын топтарда орындалатын тапсырмалар дайындауға болады, бірақ топ құру кезінде барлық оқушылар үшін тиімді оқыту үдерісін ұйымдастыру икемділікті талап ететіндігі туралы идеяның авторы кім? А)Эйр
В)Фриман
С)Мерсер
D) Ренцулли
Е)Рейс
39.Ұзақ мерзімді жадының қай түрінде біз эпизодтарды немесе оқиғаларды, біздің белгілі бір тәжірибемізден шығатын ойларымызды, идеяларымызды, жалпы қағидаларды, тұжырымдамаларды есте сақтаймыз А)рәсімдік жады
В)семантикалық жады
С)эпизодтық жады
D) қысқа мерзімді жады
Е)стратегиялық жады
40.Қысқа мерзімді жадының кейінгі атауы (Аткинсон мен Шифрин): А)жұмыс жадысы
В)зерделеу жадысы
С)ойлау жадысы
D) ойлану операциялары
Е)рәсімдік жады
41.Оқытудағы бихевиористикалық тәсілдері нені қарастырады? А)ортамен өзара байланыстағы мінез-құлықты зерделеу үшін оқуды дұрыс пайдалануды
В) ортамен өзара байланыстағы мінез-құлықты зерделеу үшін эксперименттік рәсімдерді пайдалануды қарастырады
С)бұл технологиялық білімдер жайлы түсінік
D) білім берудің жалпы негіздерін, білім беру мақсаттары мен міндеттерін білуге негізделген оқу мен оқыту үрдістері
Е)бұл танымдық білімдер жайлы түсінік
42.Метатану термині Метасана қабілетті жасқа байланысты өзгереді және жасы үлкенірек балалар метатанымдық ақпаратты көптеген мөлшерде игеретіндіктен олардың үлгерімі жоғарырақ деген тұжырымның авторын көрсетіңіз. А)Флейвелл
В)Уильям Джеймс
С)Выготский
D) Роджерс
Е)Маслоу
43.Мерсер анықтаған сыныпта талқылау кезіндегі дәлелдің қайсысында оқушылар бәсекеге қабілетті басқалардың көзқарасын қабылдауды қаламайды.
А)кумулятивтік
В)зерттеушілік
С)диалогтік
D) пікірталастық әңгіме
Е)бейресми
